例子问题
例子问题1:两个未知数的应用题
梅根和凯利加起来工作了60个小时。凯利的工作时间是梅根的两倍。他们每人工作多少小时?
梅根工作了40个小时,凯利工作了10个小时
梅根工作了10个小时,凯利工作了50个小时
梅根工作了30个小时,凯利工作了60个小时
梅根工作了15个小时,凯利工作了45个小时
梅根工作了20个小时,凯利工作了40个小时
梅根工作了20个小时,凯利工作了40个小时
第一步:Megan和Kelly的工作时间加起来需要达到60小时,而Kelly的工作时间是Megan的两倍。我们可以把它写成一个公式:
第二步:用2m代替k,将变量相加
第三步:隔离m
第四步:现在我们知道Megan工作了20个小时(m=20),我们可以用她的工作时间乘以2来计算Kelly工作了多长时间。
第五步:确保梅根和凯莉的工作时间加起来达到60小时
例子问题1:两个未知数的应用题
贾马尔邀请了15个人参加他的生日派对,并点了足够多的纸杯蛋糕,这样每个人(包括他自己)都能得到两个纸杯蛋糕。如果只有7个朋友来贾马尔的派对,每个人能吃多少个纸杯蛋糕?
第一步:把参加派对的所有人的数量加起来,然后用这个数字乘以每人订购的2个纸杯蛋糕,求出订购的纸杯蛋糕的数量。
第二步:找出每个人可以吃的纸杯蛋糕的数量,用纸杯蛋糕的数量除以客人的数量,包括贾马尔。
例子问题2:两个未知数的应用题
迈克尔和汤姆是兄弟。他们的年龄加起来是20岁,汤姆比迈克尔大4岁。迈克尔和汤姆几岁了?
汤姆10岁,迈克尔4岁。
迈克尔8岁,汤姆12岁。
迈克尔12岁,汤姆8岁。
迈克尔10岁,汤姆10岁。
汤姆16岁,迈克尔4岁。
迈克尔8岁,汤姆12岁。
为了解决这个问题,我们可以将他们每个人的年龄设置为一个变量。假设迈克尔的年龄是x。
我们知道汤姆比迈克尔大4岁,所以汤姆的年龄是x+4。
我们还知道他们的年龄加起来是20,所以如果我们把他们的年龄加起来,我们应该得到20。
X + (X +4) = 20
2x+4 = 20
2 x = 16
x = 8。
迈克尔8岁,汤姆12岁。
问题4:两个未知数的应用题
莎拉每小时卖计算器赚10美元,每卖出一台计算器,她就能多赚3美元的佣金。杰米还卖计算器,每小时赚30美元,但每卖一个计算器只能额外赚1美元的佣金。
如果杰米卖出相同数量的计算器,莎拉平均每小时要卖出多少计算器才能和杰米一样多?
从所提供的信息无法确定答案
首先,建立方程。他们的基本工资是每小时不变的,所以变量是卖出的计算器数量乘以他们的佣金率,所以收入方程将是:
而且
这是Sara和Jamie的收入,分别是代表计算器销售和代表收入。
因为我们想求的是当两个女性收入相等时计算器的销售量,我们可以设等于,然后将此值替换为在杰米的方程中,给出了方程:
接下来,减去而且从双方得到:
化简为
例子问题1:两个未知数的应用题
杰马库斯的存钱罐里有21枚硬币,不是一角硬币就是25美分硬币。如果杰马库斯有他总共有多少枚硬币?
14角7角5分
10角11角25分
11角10角25分
12枚一角硬币和12枚25美分硬币
7角14角5分
7角14角5分
我们可以通过建立代数方程来解决这个问题。我们知道杰马库斯有21枚硬币,但我们不知道他每枚有多少。这通常意味着我们需要一个变量。因为我们不知道他有多少一角硬币,我们标记一下d就像硬币的数目一样。如果我们想知道25美分的数目,我们可以用21减去10美分的数目,得到的数字就是25美分的数目。因此,如果贾马库斯hs迪姆斯,他一定有季度。我们可以仔细检查自己。如果我们把一角硬币和25美分硬币的数目加起来,就得到21。
现在,我们唯一的另一条信息是,所有21枚硬币加起来是4.20美元。起初,这似乎没有什么帮助,但实际上它让我们解决了问题。我们知道每一角硬币都值10美分,所以杰马库斯的每一角硬币都为他的4.20美元贡献了10美分。此外,每个季度都为他的总收入贡献25美分。从杰马库斯开始一角硬币和每个都值10美分,他的一角硬币的总价值刚好.此外,自从杰马库每个25美分的硬币,他所有的硬币的总价值是.这两个总数的总和应该等于4.20美元,或420美分。我们可以把它写成下面的方程。
接下来我们用分配律来化简,25乘以21和.
进一步简化
然后,我们想要组合类似的项(theds)
然后我们要把所有的变量都放在一边,把所有的常数都放在另一边,这可以通过两边同时减去525来实现。
这给了
来解,我们现在只需要两边除以.
这给了
这意味着杰马库斯有7角。如果我们记得他一共有21枚硬币,那就剩下14个25分的硬币。杰马库斯有7角和14个25分的硬币。
我们可以仔细检查自己。7个一角硬币的总价值为0.70美元,14个25美分硬币的总价值为3.50美元,使总价值达到正确的4.20美元。
例子问题2:两个未知数的应用题
两个数字的和是128。第一个数字比第二个数字大18。这两个数字是什么?
我们可以用初等代数很容易地解决这个问题。这两个数我们都不知道,所以现在我们把第二个数标记为.由于第一个数字比第二个数字大18,我们可以把第一个数字表示为.因为这两个数加起来是128,我们可以把这个事实写成方程。
然后我们可以结合类似的项(变量),得到
然后我们要把所有常数项都移到右边,我们可以通过两边同时减去18来实现。
解这个方程的最后一步是两边同时除以2。
因此,第二个数是55。因为第一个数比它大18,所以它一定等于73。再次确认,55和73的和确实是128。
例子问题1:两个未知数的应用题
把方程这个词变成符号。
3和s的乘积以及12和7的差值是14。
我们需要把英语单词翻译成数学语句。
积的意思是相乘。
差就是减法。
Is意味着等于。
3和s的乘积是3s。
12和7的差值是12 - 5。
因此,方程变成,
.
例子问题1:两个未知数的应用题
一角硬币和五分硬币加起来一共有14枚硬币。总共是80美分。一共有多少枚一角硬币和五分硬币?
写出两个方程来表示这个情景。有两个方程和两个未知数。
一共有14枚硬币由一角组成,,和五分硬币,.写出第一个方程。
五分镍币是五美分,一角硬币是十美分。总共是80美分。写出第二个方程。
第二个方程乘以10,用消元法把十位变量消掉。
减去第一个方程和新的第二个方程消去解出.
除以两边都是。
一共有12枚镍币。
把这个代入第一个方程,求硬币的数目。
有2枚10分硬币和12枚5分硬币。
例子问题1:两个未知数的应用题
你去商店买东西x一包胡萝卜和y香蕉。每袋胡萝卜1.5美元,每袋香蕉0.25美元。你花了6.5美元。你购买的物品总数是11件。你买了几袋胡萝卜?你买了多少香蕉?
3袋胡萝卜,8根香蕉
5袋胡萝卜,6根香蕉
6袋胡萝卜,5根香蕉
4袋胡萝卜,7根香蕉
8袋胡萝卜,3根香蕉
3袋胡萝卜,8根香蕉
已知信息,我们有两个方程。我们知道每袋胡萝卜是1.5美元,每袋香蕉是0.25美元。我们还知道总花费是6.50美元。我们可以写出方程
在哪里x胡萝卜的袋数是多少y是香蕉的数量。
我们还知道我们购买的物品总数是11。我们可以把方程写成
在哪里x胡萝卜的袋数是多少y是香蕉的数量。
为了求解,我们将解出一个方程中的一个变量,并将其代入另一个方程中。所以,
现在,我们可以代入y代入第一个方程。我们得到,
我们分发。
我们把类似的项结合起来。
我们解出x通过x一个人。
因此,我们买的胡萝卜袋数是3袋。为了求出香蕉的数量,我们只需代入x代入方程。
因此,我们买的香蕉数量是8。
所以我们买了3袋胡萝卜和8根香蕉。