格伦:印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
我相信通过与学习者的交流,他们能找到他们的挫折和挣扎所在。了解需要学习什么以及如何学习,可以免去对每一个学科都了如指掌的负担。在一个信息即时获取的世界里,学习如何找到相关信息并使用它取代了纯粹的记忆和重复。
教育与认证
鲍勃琼斯大学文学学士,历史
拉里:印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
...高中生和本科生都在考虑从事与法律相关的职业。这些经历的共同主线是与年轻人一对一或小组合作。基于这些原因,我相信家教发挥了我作为一名教师的优势。当我在教室里的时候,我的评估总是使用实际的AP问题。我的学生在期末考试中表现非常好,期末考试是用过去考试的问题进行的完整的AP考试,平均成绩。在世界历史上,……
印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
...我是埃隆大学的大四学生。我目前主修国际与全球研究和西班牙语,辅修政治学。作为Varsity tutor的一员,我的重点是帮助其他人学习西班牙语。我的母语是英语,来自印第安纳州,但我学习了8年多的西班牙语,并在伊隆大学期间在秘鲁留学。我还教过学生西班牙语……
教育与认证
伦大学-文科学士,全球研究
安娜:印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
...灵活的导师,调整我的教学风格,以适应个别学生的需要。我相信循序渐进和建立信任的教学方法,我会向学生解释这个概念,和学生一起学习这个概念,如果需要的话,让学生在帮助下学习这个概念,然后让他们解释这个概念。我想让他们知道原因,而不仅仅是方法。在我的业余时间,我喜欢阅读,剪贴簿,花时间……
教育与认证
印第安纳大学-普渡大学-印第安纳波利斯-医学放射技术理学学士学位
印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
...父母和照顾者。我认为,我与学生的每一次新的互动都是一次机会,让我体验成长、知识和对自己和我积极互动的世界的理解。我欢迎所有年龄和知识水平的学生。我也教过有特殊需要和接受特殊教育的学生。我也在行为治疗中心和学生一起工作过很多次。没有人的水平太低,不管……
教育与认证
印第安纳大学-普渡大学-印第安纳波利斯-社会心理学专业在读本科生
布莱恩:印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
...需要在高等教育中脱颖而出。历史是我最喜欢学习和教授的学科,然而,它是一个跨学科的研究,我发现自己不断地学习文学、政治、政府、论文写作等。我总是对文明及其发展的故事着迷。我热衷于学习正确的写作风格和技巧,因为这似乎是当前学生的主要问题之一。在学术界之外,我喜欢玩……
乔丹:印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
...在基本的学习技能中学年龄的儿童进入高中或青年成人离开高中进入大学。我还提供论文/写作帮助,包括但不限于论文/论文的组织,回答论文提示,基本语法和拼写帮助,各种引用帮助,包括MLA和APA,以及如何正确引用和研究一篇论文。我有两个学士学位,一个是心理学,一个是社会学。我在这些方面的优点包括……
教育与认证
Campbellsville大学理学学士,社会学
凯利:印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
我刚从印第安纳大学布卢明顿分校毕业,主修政治学和普通话。在过去的一年里,我在国外学习并在中国与中国旗舰项目一起工作。我喜欢学习历史、语言、文学和写作,当我不给学生当家教时,你可以找到我跳摇摆舞,听爵士乐,尝试纯素烘焙,遛狗. ...从实践中学习。
教育与认证
美国布卢明顿印第安纳学士学位,政治学,普通话
印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
...学术团队,我们人民。理解、解释和应用美国宪法的能力使我进入了政治学领域,在那里,我志愿与当地政客一起参加草根运动,既履行我的公民义务,又帮助他人实现我们的祖先竭力争取的事情——通过投票参与政府!我会用我的热情、经验和知识去创造一个追求理解的学习环境而不是……
教育与认证
印第安纳大学-普渡大学-印第安纳波利斯文学学士,历史
帕特里克:印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
...拥有历史和古典研究学士学位,选修拉丁语和文明学,辅修神学。在大学期间,我参加了一些辅导项目,我不仅辅导大学水平的同学,还帮助当地的小学生准备ISTEP考试。毕业后,我作为研究生志愿者在芝加哥的一所高中工作了两年。
蒂姆:印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
我做家教的目的是利用我的金融学位,股票经纪人的经验,以及我个人对经济理论的研究,来增强我的学生对经济和金融的各个方面,以及一般商业的理解。
教育与认证
印第安纳大学-普渡大学-印第安纳波利斯-理学学士,金融学
约翰:印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
...差距,并使每个学生取得高水平的成就。教师的作用不止于课堂。特别是考虑到教育的真正目的是避免无知,从而改善社会交往,一个教师必须一天24小时,一周7天。教师必须树立良好的公民形象,学生可以以身作则。为了做到这一点,老师必须是一个积极的和……
科妮:印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
“我触摸未来。我教。”…我很有活力,所以首先我会说“当我说话时,我经常用我的手。”我喜欢使用纸和笔,或者一篇与我们正在讨论的话题相关的文章;今天发生的新事情和课堂上要讲的内容有关。我用了几个例子,都是一些杂乱无章的句子,少了一个词……
瑞秋:印第安纳波利斯AP美国历史导师
印第安纳波利斯认证AP美国历史导师
...我一直看到个性化的、一对一的学术支持对我的学生是多么有价值。我花了很多时间和学生们单独工作,帮助他们准备ACT考试,润光他们的英语论文,或者理解一个数学概念。我知道每个学生的学习方式都不一样,作为一名老师和导师,我的目标是为我的学生提供多样化的学习方法,这样我们就能找出哪一种……
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