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詹姆斯

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教学不仅仅是内容。这是关于培养更好的人。我期待着与你合作,我唯一的要求就是你对我们将要讨论的问题持开放的态度。

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詹姆斯的资格

教育与认证

学士学位:普渡大学主校区管理/历史/社会研究教育专业学士学位

研究生学位:普渡大学主校区-硕士,教育领导

爱好

体育、写作

辅导科目

广告

美联社比较政府与政治

美联社美国政府和政治

业务

公民

民事诉讼程序

经典

CLEP预科

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美国历史二:1865年至今

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CLEP社会科学和历史

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社会学

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学习技巧与组织

测试准备

美国宪法史

世界文明

世界历史

问与答

你的教学理念是什么?

每个人的学习方式都有点不同,我们的学习速度也不一样。作为一名教师,我的工作是帮助指导你们找到通往成功的个别途径,并从探索过程中所犯的错误中学习。

在与学生的第一次交流中,你会怎么做?

我想了解学生:他们的需求,他们的成功和失败,以及他们的知识基础。一旦我知道了这一点,我们就可以开始为学生想要提高的任何东西做准备。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

熟能生巧。独立学习是关于批判性思维、沟通、解决问题、头脑风暴和决心。我总是和学生一起思考如何在这些核心领域提高自己,成为一个更加自主的学习者。

你如何帮助学生保持动力?

通过积极的强化,让他们关注他们为自己设定的或大或小的目标。令人鼓舞的是,要记住教育对未来的成功只会更加重要。当我们想到这一点时,它可以帮助我们克服我们所面临的困难。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会从不同的角度看问题。学习一个新概念的方法总是不止一种。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我试图用新的方式将材料与他们的经历联系起来。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

我发现唯一不成功的是放弃。在此之后,每个人都以自己的方式学习,所以尝试新的策略是扩展思维过程的好方法,超越我们传统的思维方式。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会告诉他们为什么这对他们未来的成功很重要。只要学生有开放的心态,我们就能取得进步,找到联系。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会使用各种评估,口头的或书面的。我尽量避免选择题,因为它太有限了。我喜欢帮助学生写作和论证,因为所需要的沟通和逻辑思维是21世纪工作者所需要的技能。

如何建立学生对某门学科的信心?

我提醒他们,我们都会失败,失败是好事,当我们能找到错误的原因时,我们能从失败中学到最好的东西。然后,我会帮助学生不再犯错误。

你如何评估学生的需求?

首先,简单地问他们,然后帮助他们在这个过程中练习批判性思维。然后,通过在早期和整个指导过程中评估他们的知识和技能水平。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

从第一天开始就保持灵活。我从事教学工作时,除了希望学生努力学习之外,不抱任何其他期望。其他的一切都可以通过合作来提高。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

主要和次要来源阅读、视频、播客、图表、图表和图像。任何我们需要的信息,以一种让学生成功的方式传递给他们。

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