特色的
导师从
哈佛大学
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
休息的
认证导师
你的教学理念是什么?
我认为,为了使教学有效,教学必须采用动态互动的方式。我也认为沟通是学习过程的一个重要组成部分。在与学生分享知识时,我会评估和确定最有效的学习风格和教学方法,并从课程一开始就实施这些方法。正如著名的护理理论家Rosemarie Parse所说,我非常重视与学生积极相处的重要性。通过实践积极存在的理论,学生在整个学习过程中不会感到孤立或孤独。
在与学生的第一堂课上,你会做什么?
第一次辅导学生时,我会先自我介绍,建立一定程度的信任和开放的交流。这一点很重要,这样学生就能够交流教学方法是否有效。我还会问学生他们的目标是什么,以确保我们能够共同实现这些目标。在整个课程中,我也会评估学生的学习风格,并在整个课程中加强这一点,以促进学习。
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
我认为,为了让一个学生成为一个独立的学习者,他们必须学会有效学习所必需的组织技能。首先,我会根据学生的个人情况制定学习计划,慢慢减少学生对我帮助学习的依赖。这个过程使它成为一个逐步走向独立的过程;这样学生就不会感到不知所措。
你会如何帮助学生保持积极性?
如果一个学生在某项技能或概念上有困难,我会找到一种方法,把这个概念与他们确实理解的技能联系起来。这种方式有一种熟悉感,增加了学生能够理解的机会。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
我认为阅读理解是一种需要不断练习和重复的技能。我还认为,有效理解所读内容所需的技能通常在机构环境中没有涵盖。我一定会加强并与学生分享这些技巧,并练习将它们应用到不同风格的阅读文章中。
当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?
我发现与学生共事时最重要的策略是有效的沟通。通过这种方式,学生能够在整个课程中沟通缺陷以及什么是有效的。