学生们将探索夜空，学习发现星座和绘制行星地图，分解恒星的生命周期，并访问遥远的星系和宇宙现象。

学生们将探索宇宙和太阳系的起源，参观黑洞和超新星，并打破时空、引力和相对论的概念，探索浩瀚的空间和时间。

学生将通过将火箭送到空间的原则，学习关于牛顿的法律，火箭方程以及火箭发射的经验，通过动手项目的力量来获得动力。

学生将从宇宙的角度探索自己的世界，了解地球作为一个星球，考虑到月亮在制作地球唯一已知的生活中的重要作用，以及访问轨道的许多小行星和“空间垃圾”的唯一职位每天都在地球上。

学生们将在参观太阳系的太阳、行星、卫星、小行星和柯伊伯带时探索他们的宇宙邻居。

学生将探索太空探索的伟大历史，了解为月球着陆和国际空间站铺平道路的任务，访问望远镜，探针和覆盖宇宙的宇宙，并掌握了可以使人类空间探索成为可能的技术和决策。

哦，你要去的地方!学生们将探索他们这一代人将参与的宇宙突破，从月球和火星基地到民用太空旅行，再到寻找地外生命。他们会了解什么是计划好的，什么是可能的，然后在为他们帮助创造的未来规划的过程中推动这些限制。

人类太空探索的下一个前沿是火星，所以本月我们会确保下一代宇航员准备好了！学生将从坚持不懈地解剖学习，并探索红色星球的地形和地形，并在不久的将来绘制人类参观和生活在火星上的必要条件。

宇宙中最重要的问题之一是“有外星人吗?”这个月，学生们将分解支持和反对的论点，想象生命在宇宙其他地区可能采取的各种形式，并检查我们寻找生命迹象的最有可能的地点(提示:可能不是行星)。