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你的教学理念是什么?
理解你在做什么永远是你的目标,但与此同时把问题解决掉,然后再多做10次。你可能觉得你只是在记忆它,但你会惊讶地发现,在做了这些之后,理解它是多么容易。
在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?
谈论他们正在上什么数学课,这门课通过后他们想做什么。了解他们如何学习最好;如果他们不知道,我们应该一起想办法。
如何帮助学生成为独立的学习者?
帮助他们更好地了解如何学习最好。此外,确保他们不会落后,当你在数学上落后时,你需要帮助来赶上。
你如何帮助学生保持积极性?
当我上这些课程的时候,很多课程对我来说并不容易;你必须记住,如果你充分地学习材料,你就会理解它。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?
试着用另一种方式解释。我很擅长用大多数人都能理解的方式来解释事情。同时,向他们保证,这有时需要时间,如果你解决问题足够多的时间,理解几乎总会随之而来。
当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?
看看他们对这门课的理解程度和学习效果如何。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
有两件事会让学生觉得一门学科很痛苦,要么就是不理解它,要么就是看不出学习这门学科的原因。这些问题通常可以通过使用现实世界中的例子来解决;它帮助人们更好地理解这个主题,并开始看到这在现实世界中是如何有用的。