在与学生的第一堂课上，你会做什么?

在简短地谈论了他们对学校的态度之后，我会进行诊断评估，以确定孩子目前的成绩水平。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

成功的脚手架材料可以让学生成功。

你会如何帮助学生保持积极性?

持续的反馈和成功的机会有助于激励孩子。用数据来描绘成长也有助于自信和动力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

复习以前学过的材料是一种有效的补救方法。通常一个概念建立在另一个概念之上。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

解码是阅读理解的基石。我们从这里开始，然后关注他们思考的过程，而不是结果。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

真实世界与材料的联系是我吸引孩子们的主要方法。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

退场票、形成性评估和非正式观察是我衡量学生理解的方法。

你如何评估学生的需求?

一个年级级别的诊断评估涉及强项领域和需要的领域。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

在语言艺术方面，我使用年级水平的范例、老师创作的作品和附加的水平文本。数学方面，我自己做练习题。

你的教学理念是什么?

每个学生都需要一个机会去感受被培养、被理解和成功。