在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

为了更好地了解一个学生，我会询问他们自己的学习风格和他们目前正在学习的内容。为了充分利用我们的课程，我想了解你作为一个学习者是怎样的，并为我们的课程制定一个计划。

如何帮助学生成为独立的学习者?

对话、问题和策略。有时候，我们最好的学习方式就是把事情说出来。有时我们从提问和回答问题中学到了很多。当我们知道适合自己学习风格的策略时，我们总是在学习。

你的教学理念是什么?

我相信学习是一种共同构建的体验，而教学是一种工具，通过它可以探索和保留特定的内容。

你如何帮助学生保持积极性?

当一个学生有内在的动机和真正的学习欲望时，学习就会最真实地发生。我想知道我的学生为什么要这样做;这些知识帮助我提醒每个人他们曾经有但有时却忘记了的动机。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

通常，某些技能和概念的困难来自于对更基本的概念的误解。必要时，我会和学生们一起回到基金会，和他们一起了解基金会是如何运作的，以支持他们正在努力实现的整个概念。了解细节是如何与大局联系在一起的，这是一个很好的方法，可以让你更全面地掌握任何概念或技能。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

有时阅读理解需要新的策略，有时则需要练习和问责。我能够通过讨论、提问和观察为每个学生提供这两方面的信息。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

要想对任何一门学科感到兴奋，学习者需要了解它与他们的世界有何关联。通过了解学生的热情和目标，我能够帮助他们找到令人沮丧的学科和对他们来说重要的东西之间的联系。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我发现使用有效的开放式问题不仅能加强学生对材料的理解，还能让我看到他们有哪些潜力来填补他们的知识空白。我也使用小测验和练习测试，但我通过自己的提问和讨论更好地了解学习者。

如何建立学生对某门课程的信心?

鼓励学生自信的一种方法是坚持做记录。当学生回顾他们的进步，看到他们已经走了多远，他们自然会对自己的学习充满信心。