乔纳森
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阅读经典文学、哲学著作、心理学著作;iTunes大学课程;运动(远足、散步/慢跑、皮划艇);看红袜队和爱国者队;气象学
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你的教学理念是什么?
我辅导的最终目的是帮助学生变得更加自信、独立的学习者和思考者。我的方法是将迎合每个学生的个人学习风格(视觉、听觉、触觉/动觉)与我作为教练/学科专家的优势结合起来。在可能的情况下,我尝试在设计课程时结合学生的兴趣。课程本身将被分解成时间和材料的“块”,之后我会检查是否理解。如果学生很随和,我喜欢偶尔把教学和体育活动结合起来,比如散步、投篮等。我会定期请求反馈,这样我就可以调整我的辅导,以更好地满足学生的近期需求和长期目标。
在与学生的第一次交流中,你会怎么做?
在上第一节课之前,我要尽可能多地了解学生的兴趣和喜欢的学习方式。我还想知道学生对辅导课程的具体目标。我会要求学生把所有相关的课程材料和课程大纲带到第一节课,这样我们就可以开始工作了。在第一个环节,我将介绍我自己和我的学术和专业背景。我也会解释我的辅导哲学,我在这方面的专业知识和我对学习的热爱。此外,我要强调的是,我来这里是为了提供帮助,学生可能会问的问题没有一个是愚蠢的或愚蠢的。