特色
来自
哈佛
大学
耶鲁
大学
普林斯顿
大学
斯坦福
大学
斯科特
认证导师
你的教学哲学是什么?
我的方法因学生而异。虽然一个学生可能对一种技术进行良好响应,但另一个学生可能会更好地做得更好。基于学生需求的适应是教学的关键。
您如何帮助学生保持动力?
设定目标是保持动力的关键。看看目标 - 设置有多少可以踢出学生的驱动器和决心来令人着迷。我发现问责制也很重要 - 无论是父母,同学还是导师,让有人不断检查你的目标是学术研究中真实成就的快速途径。