约瑟夫
认证导师
在与学生的第一堂课上,你会做什么?
进行自我介绍,确定学生的目标,并开始复习材料。
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
我帮助学生养成良好的习惯,通常会在告诉他们问题的下一步是什么之前问他们。
你会如何帮助学生保持积极性?
通过找到一种方式,让这些材料与他们的生活相关。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?
对于概念,我尝试解释基本组件并提供大量示例。对于技能,我通常会展示一些例子,然后让他们练习一些。
当你开始教学生的时候,你发现什么策略是最成功的?
我通常从确定学生对材料的理解程度和他们的难点开始,然后相应地呈现材料。
你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
解释主题在现实世界中的应用,或者,如果可能的话,演示应用。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
我可能会要求他们解决与材料相关的问题。有时我会问一些基本的概念性问题。
如何建立学生对一门学科的信心?
我会给他们保证和鼓励,但我会集中精力培养他们对这门课的理解。我发现,了解材料的学生自然会产生自信。
你如何评估学生的需求?
我会问他们,但一定要看看他们是如何处理主题材料的。
你如何使你的辅导适应学生的需要?
我确保我通过与学生的交流和观察他们如何处理这门课程来满足他们的需求。
在辅导课程中,你通常使用什么类型的材料?
我通常使用学生的课程作业,并确保他们有纸和笔。理想情况下,我还有一块白板和一支记号笔。
你的教学理念是什么?
教学是发展某人对一门学科的理解的活动。它包括耐心地关注学生所理解的内容,他们如何学习,以及他们为什么应该学习一些东西。因此,教师是理解学科,知道如何将材料传达给学生的人。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
帮助他们理解如何确定要点。通常,这包括让学生总结他们所阅读的内容。然后,一旦完成,我帮助他们解决细节问题。