你知道4月23日星期四是世界图书和版权日吗?世界图书和版权日由联合国主办，庆祝阅读和识字的乐趣和联系。这里有五本书，你可以和家人一起阅读，加入到这个全球庆祝活动中来。《市场街的最后一站》作者:Matt de la Peña作者:Matt de la Peña，插画:Christian Robinson，记录了CJ和他的祖母乘坐公交车穿越城市的故事。这是一个下雨的星期天。CJ好奇;对他来说，没有什么问题是太大或太小的。“这么大的天气，我们怎么还得等公交车?”阅读更多关于您的家人阅读更多关于5本书，以庆祝世界书籍和版权日

由于许多学校的回应响应Covid-19，几乎每个人都是社会疏散，我们都重新加工了我们的常规，并重新称解了从家里学习的内容。例如，有一些优秀的学生在线资源 - 例如，许多动物园和博物馆已经打开了他们的虚拟门。但是对于模拟中断，考虑与您的孩子创建阅读列表。这是八本书来让你开始。用小学学生阅读的书籍读书是建立在小学生学生的上学日内，对他们纳入他们的家庭学习是重要的，以便跟上侥幸......阅读更多关于8本书，在社交侧视时与孩子读书

如果您在从学校从学校过渡到收到Covid-19时，如果您的思绪可能会困扰着您的想法，可能会有一个夸张的未知数。有人担心您可能具有如何处理任何行为问题。你应该如何回应？你的学生需要什么？简而言之，您的孩子将渴望指导和支持。但要更具体地说，这里有三个常见的行为问题，你的学生可能会面临，加上如何解决它们的建议：1。避免指定的工作您的孩子的学校可能会在Coronavirus Closure-Bu期间分配作业将在Coronavirus Closure-bu期间完成作业。阅读更多关于适应“从家里学习”:如何处理3种常见的行为问题

几乎可以肯定，冠状病毒或COVID-19将是当今儿童童年的决定性事件之一。当学校停课数周时，学生们会注意到，产生恐惧，并提出问题。那么，你如何回答这些问题，既能满足他们的好奇心，又不会造成恐慌呢?你如何利用这种好奇心作为一个机会来教授持久的课程并鼓励对学习的热爱?正如冠状病毒的传播证明的那样，养成良好的卫生习惯很重要，比如经常(彻底)洗手、咳嗽/打喷嚏……阅读更多关于如何与你的孩子谈论冠状病毒的内容

你的家可能是一个让你的孩子感到舒适和自在的地方。这种类型的环境很好，原因有很多，但如果冠状病毒促使你把你的房子变成一个专门的学习空间，每天全部或部分时间，这可能对你的学生保持专注和参与具有挑战性。幸运的是，在这段时间你可以做很多事情来创造一个积极的教育环境。首先，这里有三样东西你应该手头上:创建一个专门的工作空间，根据孩子的需求和兴趣定制，可以帮助他们在在家学习时茁壮成长。年代……阅读更多关于你需要在家里创造一个学习环境的3件事