高等数学:如何乘法

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例子问题

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例子问题1:操作

苏茜需要买新的学习用品。铅笔一枝卖23美分。笔记本电脑按双出售,每双3.04美元。文件夹以4个包装出售,每个包装售价2.12美元。

如果苏茜用25美元买了7支铅笔,8本笔记本和12个文件夹,她应该得到多少零钱?

可能的答案:

2.75美元

8.83美元

4.87美元

4.78美元

苏茜没有足够的钱来购买所有这些学习用品。

正确答案:

4.87美元

解释

铅笔每支售价0.23美元。

如果苏茜买了7支铅笔,她就在付钱

7 x $0.23 =

1.61美元的铅笔。

笔记本电脑按双出售(或按两包出售),每双售价3.04美元。

如果苏茜买了8本笔记本,那就意味着她买了

8 ÷ 2 =

4本笔记本。

所以,4本笔记本,每本3.04美元

4 x $3.04 =

12.16美元。

苏茜还买了12个文件夹。文件夹一套4个。

这意味着苏西买

12 ÷ 4 =

3包文件夹。

因为每包2.12美元,苏茜付钱

3 x $2.12 =

一打文件夹6.36美元。

如果我们把我们得到的铅笔、笔记本和文件夹的总成本加起来

$1.61 + $12.16 + $6.36 =

20.13美元。

因为苏茜付了25美元,她将剩下

$25 - $20.13 =

4.87美元的变化。

例子问题2:操作

可能的答案:

正确答案:

解释

示例问题3:操作

使用运算顺序求解:

可能的答案:

正确答案:

解释

运算的顺序表明,我们必须从对括号中的数字求值开始求解数学表达式。在这个表达式,在括号中。当我们解决这个问题时,我们得到.我们的表达式现在可以重写为:

运算的顺序表明,下一步将是计算任何带有指数的项。由于这个表达式中没有指数,我们继续进行乘法运算。在这个表达式中,我们要做乘法,这是.我们的表达式现在可以写成:

运算的顺序是接下来除法,但由于这个表达式中没有除法,我们继续做加法。

示例问题9:乘法和除法

阅读下面的问题,但不要解决它。

根据史密斯先生的遗嘱,他死后,他的六个孩子每人将得到一块510英亩的土地。如果这六块地就是整个农场,那么史密斯先生的农场现在有多大?

为了回答这个问题,下面哪个表达式必须求值?

可能的答案:

正确答案:

解释

有六个大小相等的包裹;因此,总大小为产品共有面积(510英亩)和地块数量(6个)

示例问题4:操作

评估

可能的答案:

正确答案:

解释

用7代替

按运算顺序,先乘,再减。

示例问题5:操作

评估:

可能的答案:

正确答案:

解释

要将两个不同符号的数相乘,先将它们的绝对值相乘,然后在前面加上一个负号:

例子问题1:如何用

评估:

可能的答案:

正确答案:

解释

要将两个负数相乘,只需将它们的绝对值相乘;乘积是正的:

示例问题7:操作

评估

可能的答案:

正确答案:

解释

用8代替

按运算顺序,相乘,然后相加。

示例问题8:操作

找到产品。

可能的答案:

正确答案:

解释

两个负数相乘,乘积为正数。正确答案是324。

示例问题9:操作

哪个故事最符合这个等式?

可能的答案:

我有8盒糖块,每个盒子有5块。我总共有多少格?

我想和10个朋友分享40块糖果。他们每个人得到多少?

我有40块糖果。如果我吃了8个,还剩多少?

我有8块糖果,我的朋友有5块。我们一共有多少人?

正确答案:

我有8盒糖块,每个盒子有5块。我总共有多少格?

解释

方程有乘法运算,所以故事也必须有乘法运算。忽略那些只是增加或减少糖果棒的故事。

正确答案涉及到盒装糖果棒:

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