例子问题
例子问题1:纠正短语、从句和句子错误
将划线部分替换为答案选项,结果是一个句子清晰,准确,并符合标准书面英语的要求。
他在这期间从来都不高兴他的学生时代,还有毕业后的抑郁是一个完全不同的问题。
他的学生时代,所以他的毕业后抑郁
他的学生时代,毕业后的抑郁
他的学生时代,还有毕业后的抑郁
他的学生时代,还有毕业后的抑郁
他的学生时代,因此他的毕业后抑郁
他的学生时代,还有毕业后的抑郁
这个句子的结构清楚地表明,这个复合句的两个部分是相互对照的。这使得使用连词“and”来连接这两个部分是一个错误,因为连词“but”被用来在两个部分之间形成鲜明的对比。作为唯一使用正确连词的答案选择,“他的学生时代,但他的毕业后抑郁”是正确的答案选择。
例子问题1191:句子改错
将划线部分替换为答案选项,结果是一个句子清晰,准确,并符合标准书面英语的要求。
而布匿人身份在北非的影响力越来越大的证据可以在他的很多作品,这是最突出的在他幸存下来的许多信件中。
他的许多作品,但这是最突出的
他的许多著作,以它最为突出
他的很多作品,虽然是最著名的
他的很多作品,这是最突出的
他的许多作品;这是最突出的
他的许多著作,以它最为突出
在这种情况下,两个分句之间不需要连词。这是因为句子中逗号前面的部分由从句组成,而不是一个独立的从句。换句话说,句子的这一部分不能独立存在。逗号后加连词是用来将两个独立的分句组合成一个复合句,因为这个句子由一个从句和一个独立分句组成,而不是两个独立分句,一个逗号就足够了,连词(“and”)不仅没有必要,而且语法不正确。
例子问题1:纠正短语、从句和句子错误
将划线部分替换为答案选项,结果是一个句子清晰,准确,并符合标准书面英语的要求。
在宣誓后被盘问时,她既没有犹豫,也没有犹豫。
她在宣誓后被盘问时既不犹豫也不犹豫。
在宣誓后被询问时,她也毫不犹豫。
在宣誓后被问及时,她毫不犹豫。
在宣誓后被询问时,她既没有犹豫,也没有犹豫。
在宣誓的情况下被询问时,她既不犹豫也不犹豫。
她在宣誓后被盘问时既不犹豫也不犹豫。
例句以一个否定词(“Neither”)开头,并使用了相应的否定连词(“nor”);因此,它要么以主语开头,要么在neither后面加一个do动词。在现代英语中,简单地以主语开始句子,然后正常地对待否定连词,而不是加一个“do”动词,但加一个“do”动词在语法上也是正确的,这被认为是更流畅、更常见的。在提供的选项中,对这个连词错误的最佳解决方案是,“她在宣誓后被询问时既没有动摇也没有犹豫。”
例子问题1:纠正连接错误
将划线部分替换为答案选项,结果是一个句子清晰,准确,并符合标准书面英语的要求。其中一个选项会重现句子中划线的部分。
最后一次下雪了,那是在二月,我爸爸的车失控了,撞到了树上。
下雪了,那是在二月,
下着雪,是二月,
那是在二月,
下雪了,那是在二月
下雪了,那是在二月
下雪了,那是在二月,
在这种情况下,我们需要决定是使用单词“which”还是“that”来引入从句,用逗号将从句与句子的其余部分分开。“That”用于引入对句子意义绝对必要的信息,而“which”用于引入即使从句子中删除也不会改变句子意义的信息。对句子意义不重要的信息通常用逗号分隔开。
在这个例子中,“上次下雪,我爸爸的车失控了,撞到了树上”这句话仍然是有意义的,所以我们知道逗号之间包含的信息对句子的意思来说不是绝对必要的。另外,所讨论的信息用逗号与句子的其余部分分开。所以,我们应该用“which”而不是“that”。
例子问题1:纠正短语、从句和句子错误
将划线部分替换为答案选项,结果是一个句子清晰,准确,并符合标准书面英语的要求。其中一个答案选项在书写时重复下划线部分。
她仔细地复习了案件笔记,以便在法庭上不感到惊讶。
她仔细地看了她的案件记录,但在法庭上并没有感到惊讶。
她仔细地复习了案情记录,以免在法庭上感到意外。
为了在法庭上不那么惊讶,她仔细地复习了案件记录。
她仔细地回顾了她的案件记录,以至于在法庭上没有感到惊讶。
她仔细审阅了案件记录,因此在法庭上不会感到惊讶。
她仔细地复习了案情记录,以免在法庭上感到意外。
这个例句用了一个错误的连词。“Such”用于表示结果,而“so”用于(连词)表示目的。因为这个句子是在讨论某人的预防措施,所以正确的连词是“so”。“她仔细阅读了案件记录,以免在法庭上感到惊讶。”
例子问题1:纠正连接错误
将划线部分替换为答案选项,结果是一个句子清晰,准确,并符合标准书面英语的要求。
而他的新朋友总是最初认为丹尼尔是个很害羞的人,但他的老朋友都知道在合适的情况下,他会非常外向。
丹尼尔是个很害羞的人,我的老朋友都知道
丹尼尔是个很害羞的人,我的老朋友都知道
丹尼尔是个很害羞的人,尽管他的老朋友们都知道
丹尼尔是个很害羞的人,但他的老朋友们都知道
丹尼尔是一个很害羞的人,或者老朋友都知道
丹尼尔是个很害羞的人,我的老朋友都知道
原句是这样构造的,它的两个从句是为了相互对比。在这种情况下,在逗号后不需要任何连词,因为第二个子句与第一个不加逗号的子句形成了明显的对比。
例子问题1:纠正连接错误
将划线部分替换为答案选项,结果是一个句子清晰,准确,并符合标准书面英语的要求。
珍妮丝是高中毕业班的尖子生,但校长邀请她做全班致告别词的代表。
珍妮丝是她高中毕业班的尖子生,所以校长邀请她做全班致告别词的代表。
珍妮丝是她高中毕业班的尖子生,所以校长邀请她做全班致告别词的代表。
珍妮丝是她高中毕业班的尖子生,因此校长邀请她做全班致告别词的代表。
珍妮丝是她高中毕业班的尖子生,所以校长邀请她做全班致告别词的代表。
珍妮丝是她高中毕业班的尖子生,所以校长邀请她做全班致告别词的代表。
珍妮丝是她高中毕业班的尖子生,所以校长邀请她做全班致告别词的代表。
原句由两个从句组成,第二个从句是第一个从句的结果。因此,“但是”在这句话中不是一个合适的连词,“所以”这个词的出现足以说明因果关系。
例子问题2:纠正短语、从句和句子错误
将划线部分替换为答案选项,结果是一个句子清晰,准确,并符合标准书面英语的要求。
保罗知道夏天就要来了,他还没有确定任何度假的计划.
保罗知道夏天就要来了,但他还没有确定任何度假计划。
保罗知道夏天就要来了,所以他还没有确定任何度假计划。
保罗知道夏天就要来了,他还没有确定任何度假计划。
保罗知道夏天就要来了,但他还没有确定任何度假计划。
保罗知道夏天就要来了,但他还没有确定任何度假计划。
保罗知道夏天就要来了,但他还没有确定任何度假计划。
句子中的第二个从句是为了与第一个从句形成对比,所以在这种情况下使用的最佳连词是“but”。
例子问题1:纠正连接错误
将划线部分替换为答案选项,结果是一个句子清晰,准确,并符合标准书面英语的要求。
天气预报预报今天会下雪,真的下雪了下雨了。
预报今天会下雪,真的下雪了
预报说今天会下雪,确实是这样
预报今天会下雪,但真的下雪了
预计今天会下雪,果然下雪了
预测今天会下雪,果然下雪了
预报今天会下雪,但真的下雪了
因为在这个复合句中第二个独立子句与第一个相矛盾,所以用连词“but”,“not”和“and”将两者分开更为正确。
例子问题1:纠正连接错误
将划线部分替换为答案选项,结果是一个句子清晰,准确,并符合标准书面英语的要求。
她父亲表示愿意借给她钱和她讨厌的想法她欠父亲的情。
钱,但她讨厌这个想法
钱,她不喜欢
钱,但她讨厌这个想法
钱和讨厌的想法
钱,但她不喜欢
钱,但她不喜欢
当使用并列连词连接两个独立的子句时,在连词前的单词后面要加逗号。当两句话看起来相反时,使用“but”而不是“and”可能更合适。不正确的答案都是这类错误。一些不正确的答案选择还错误地使用了关系代词“that”来代替介词“of”,从而导致语法错误。