GMAT数学:代数

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例子问题

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问题27:理解绝对值

解下面的绝对值方程

可能的答案:

没有价值

正确答案:

没有价值

解释

为了求出的值,我们在方程的一边分离绝对值:

然而,在这一点上,我们不能再解这个方程了。根据定义,绝对值永远不能等于负数;因此,没有价值对于这个方程。

问题28:理解绝对值

求的可能值

可能的答案:

正确答案:

解释

有两种方法可以解决这个问题的绝对值部分:

从这里开始,你可以独立地求解这些方程来得到正确的答案:

解决方案是

问题29:理解绝对值

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

为了求解像|8x - 19| = 45这样的方程,我们建立了两个方程:

8x - 19 = 45和8x - 19 = -45。

这是一个简单的算术。

8 × - 19 (+19) = 45 (+19)

8x/8 = 64/8

X = 8

8 × - 19 (+19) = -45 (+19)

8x/8 = -26/8

X = -3.25

因此:

X = 8, -3.25

问题30:理解绝对值

解决。

可能的答案:

正确答案:

解释

为了解出,我们需要隔离变量:

然而,当处理绝对值方程时,我们必须记住,我们实际上是在处理两个方程:

现在我们可以解出我们的值:

我们也可以把答案写成:

记住,当除以一个负数时,要改变不等号的方向。

问题31:理解绝对值

如果,那么有多少可能的值有吗?

可能的答案:

一个

四个

两个

三个

正确答案:

两个

解释

可以重写为

,所以

如果,然后

或者,两者都是

解决分别:

,所以上述两个表述可以改写为

没有解,因为一个数的绝对值不可能是负数。

可以重写为

没有必要解这些语句,因为我们可以确定正确的响应是两个解。

问题32:理解绝对值

解出

可能的答案:

正确答案:

解释

要解绝对值方程,我们必须建立两个方程:一个方程的解为负,另一个方程的解为正。

问题33:理解绝对值

真或假:是一个正数。

声明1:

声明2:

可能的答案:

表述二单独提供了足够的信息来回答这个问题,但表述一单独没有提供足够的信息来回答这个问题。

表述1单独提供了足够的信息来回答这个问题,但表述2单独没有提供足够的信息来回答这个问题。

两个表述一起不能提供足够的信息来回答这个问题。

两个陈述一起提供了足够的信息来回答这个问题,但是两个陈述单独都没有提供足够的信息来回答这个问题。

任何一个表述单独提供了足够的信息来回答这个问题。

正确答案:

表述1单独提供了足够的信息来回答这个问题,但表述2单独没有提供足够的信息来回答这个问题。

解释

假设表述一单独存在。

可以重写为

因此,是正的。

假设表述二单独存在。的标志无法确定。例如,如果,这是正的

如果,这不是正的

问题34:理解绝对值

有多少个值使

一个真实的陈述?

可能的答案:

两个

三个

一个

没有一个

四个

正确答案:

两个

解释

的值的个数

,所以

因此,如果,然后

要么

,在这种情况下,或

,在这种情况下

因此,正确的选择是两个。

问题35:理解绝对值

有多少个值使

一个真实的陈述?

可能的答案:

两个

没有一个

三个

一个

四个

正确答案:

没有一个

解释

的值的个数

所以要么

如果第一个方程成立,那么

如果第二个等式成立,那么

在每种情况下,表达式的绝对值都是负值;由于表达式的绝对值不能为负,因此不会产生任何解。

没有值使真正的;正确的答案是零。

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