共同核心课程:七年级数学:用比例关系解决多步比例和百分比问题

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例子问题

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问题11:如何用百分比从整体中找到部分

多少钱?产品售价:成本?

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,找到

然后,从整体中减去这个值:

问题1:使用比例关系解决多步比例和百分比问题:ccss。数学。内容。7. rp . a .3

多少钱?产品售价:成本?

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,找到

然后,从整体中减去这个值:

问题2:使用比例关系解决多步比例和百分比问题:ccss。数学。内容。7. rp . a .3

哪个数的200%等于75和25的差?

可能的答案:

正确答案:

解释

我们必须首先找出两者的区别

接下来找出的小数等价物%,除以

现在我们分开通过

我们的最终答案是,因为当它乘以%,它等于两者之间的差

问题3:使用比例关系解决多步比例和百分比问题:ccss。数学。内容。7. rp . a .3

游戏的售价是多少原价打八折

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,用:

然后从原价中减去这个数额:

答:售价为

问题3:使用比例关系解决多步比例和百分比问题:ccss。数学。内容。7. rp . a .3

如果是的话,一盒牛奶的售价是多少原价打八折

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,用:

然后从原价中减去这个数额:

答:售价为

问题5:使用比例关系解决多步比例和百分比问题:ccss。数学。内容。7. rp . a .3

如果是的话,一双鞋的售价是多少原价打八折

可能的答案:

正确答案:

解释

首先,用:

然后从原价中减去这个数额:

答:售价为

示例问题161:7年级

240是哪个数的30% ?

可能的答案:

正确答案:

解释

建立比例式,求解

交叉相乘:

问题#553:算术

420是哪个数的150% ?

可能的答案:

正确答案:

解释

建立比例式,求解通过交叉相乘:

问题#162:7年级

哪个数增加25%等于7?

可能的答案:

正确答案:

解释

把一个数字增加25%就等于

或者,等价地,将它乘以

因此,用7除以

,所以

问题1:使用比例关系解决多步比例和百分比问题:ccss。数学。内容。7. rp . a .3

哪个数减少25%等于7?

可能的答案:

正确答案:

解释

把一个数字减少25%就是拿

或者,等价地,将它乘以

因此,用7除以

,所以

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