自由的共同核心:二年级英语语言艺术实践测试
免费公共核心:二年级英语语言艺术诊断测试
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免费共同核心：二年级英语语言艺术实践测试
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实践检验的概念
大写、标点和拼写:CCSS.ELA-LITERACY.L.2.2
common_core_2nd_grade_english_language_arts-capitalization-punctuation-and-spelling-ccss-ela-literacy-l-2-2
问题： 4
测试困难：
平均时间花了: 7分钟
将假期、产品名称和地理名称大写:CCSS.ELA-LITERACY.L.2.2.A
common_core_2nd_grade_english_language_arts-capitalize-holidays-product-names-and-geographic-names-ccss-ela-literacy-l-2-2-a
问题： 2
测试困难：
平均时间花了: 16秒
拼写模式:CCSS.ELA-LITERACY.L.2.2.D
common_core_2nd_grade_english_language_arts-spelling-patterns-ccss-ela-literacy-l-2-2-d
问题： 2
测试困难：
缩略语和所有格使用撇号：CCSS.ELA-LITERACY.L.2.2.C
common_core_2nd_grade_english_language_arts-use-an-apostrophe-for-contractions-and-possessives-ccss-ela-literacy-l-2-2-c
问题： 2
测试困难：
在问候和信件结尾使用逗号:CCSS.ELA-LITERACY.L.2.2.B
common_core_2nd_grade_english_language_arts-use-commas-in-greetings-and-closings-of-letters-ccss-ela-literacy-l-2-2-b
问题： 2
测试困难：
平均时间花了: 32分钟
形成和使用不规则复数名词：CCSS.ELA-LECARITY.L.2.1.B
common_core_2nd_grade_english_language_arts-CCSS-ELA-识字-1- 2-1-B
问题： 3
测试困难：
平均时间花了：38秒
不规则动词过去时的形式和使用:ccss . ela - literacy . l .1. d
common_core_2nd_grade_english_language_arts-CCSS-ELA-识字-1- 2-1-d
问题： 3
测试困难：
生产，展开和重新排列完整的简单复合句：CCSS.ELA-LITERACY.L.2.1.F
common_core_2nd_grade_english_language_arts-produce-expand-and-rearrange-complete-simple-and-compound-sentences-ccss-ela-literacy-l-2-1-f
问题： 2
测试困难：
使用形容词和副词
common_core_2nd_grade_english_language_arts-use-adjectives-and-adverbs-ccss-ela-literacy-l-2-1-e
问题： 2
测试困难：
平均时间花了：2分13秒
使用集体名词：CCSS.ELA-LECARITY.L.2.1.A
common_core_2nd_grade_english_language_arts-use-collective-nouns-ccss-ela-literacy-l-2-1-a
问题： 2
测试困难：
平均时间花了: 32秒
使用反身代词：CCSS.ELA-LITERACY.L.2.1.C
common_core_2nd_grade_english_language_arts-use-reflexive-pronouns-ccss-ela-literacy-l-2-1-c
问题： 2
测试困难：
平均时间花了: 27秒
用根词来确定词义:ccss . ela - literacy.l .4. c
common_core_2nd_grade_english_language_arts-use-a-root-word-to-determine-word-meanings-ccss-ela-literacy-l-2-4-c
问题： 1
测试困难：
使用上下文线索确定词义：CCSS.ELA-LECARITY.L.2.4.A
common_core_2nd_grade_english_language_arts-use-context-clues-to-determine-word-meanings-ccss-ela-literacy-l-2-4-a
问题： 1
测试困难：
使用单个单词的含义确定复合词的含义：CCSS.ELA-LECARITY.L.2.4.D
common_core_2nd_grade_english_language_arts-use-meanings-of-individual-words-to-determine-the-meaning-of-a-compound-word-ccss-ela-literacy-l-2-4-d
问题： 3
测试困难：
使用前缀来确定词义：CCSS.ELA-LITERACY.L.2.4.B
common_core_2nd_grade_english_language_arts-use-prefixes-to-determine-word-meanings-ccss-ela-literacy-l-2-4-b
问题： 2
测试困难：
平均时间花了: 36秒
使用形容词和副词来描述
common_core_2nd_grade_english_language_arts-use-adjectives-and-adverbs-to-describe-ccss-ela-literacy-l-2-6
问题： 2
测试困难：
比较英语的正式用法和非正式用法：CCSS.ELA-LECARITY.L.2.3.A
共同核心二年级英语语言艺术比较正式和非正式使用英语ccss ela识字l-2-3-a
问题： 1
测试困难：
单词关系和词义的细微差别:CCSS.ELA-LITERACY.L.2.5
common_core_2nd_grade_english_language_arts-word-relationships-and-nuances-in-word-meanings-ccss-ela-literacy-l-2-5
问题： 6
测试困难：
平均时间花了：1分29秒
单词与使用之间的联系:CCSS.ELA-LITERACY.L.2.5.A
common_core_2nd_grade_english_language_arts-connections-between-words-and-their-use-ccss-ela-literacy-l-2-5-a
问题： 4
测试困难：
平均时间花了: 56秒
在密切相关的动词和形容词之间区分意义:CCSS.ELA-LITERACY.L.2.5.B
共同核心二年级英语语言艺术之间密切相关的动词和形容词ccss ela识字l-2-5-b
问题： 2
测试困难：
确定单词的节奏和意义练习测试
common_core_2nd_grade_english_language_arts-determine-rhythm-and-meaning-of-words
问题： 2
测试困难：
理解课文练习测试的结构
common_core_2nd_grade_english_language_arts-understand-the-structure-of-text
问题： 3
测试困难：
平均时间花了: 32秒
比较和对比不同版本的故事练习测试
common_core_2nd_grade_english_language_arts-compare-and-contrast-versions-of-stories
问题： 3
测试困难：
关键思想和细节练习测试
common_core_2nd_grade_english_language_arts-key-ideas-and-details
问题: 14
测试困难：
确定中心信息练习测试
common_core_2nd_grade_english_language_arts-determine-central-message
问题： 3
测试困难：
平均时间花了: 2分44秒
识别关键细节，实践测试
common_core_2nd_grade_english_language_arts-identify-key-details
问题: 10
测试困难：
平均时间花了: 1分23秒
阅读：基础技能练习测试
common_core_2nd_grade_english_language_arts-reading-foundational-skills
问题： 2
测试困难：
在解码单词时使用语音和单词分析技能：CCSS.ELA-LEACHITY.RF.2.3
common_core_2nd_grade_english_language_arts-ccss-ela-literacy-rf-2-3
问题： 2
测试困难：
平均时间花了: 27秒
区分长短元音一个音节词：CCSS.ELA-LITERACY.RF.2.3一
common_core_2nd_grade_english_language_arts-ccss-ela-literacy-rf-2-3-a
问题： 2
测试困难：
阅读:信息文本练习测试
common_core_2nd_grade_english_language_arts-reading-informational-text
问题： 6
测试困难：
平均时间花了：4分钟
描述历史事件，科学的想法或概念或步骤技术程序的序列之间的连接：CCSS.ELA-LITERACY.RI.2.3
common_core_2nd_grade_english_language_arts-describe-the-connection-between-a-series-of-historical-events-scientific-ideas-or-concepts-or-steps-in-technical-procedures-ccss-ela-literacy-ri-2-3
问题： 1
测试困难：
平均时间花了：23秒
使用从插图和文字中获得的信息来证明理解：CCSS.ELA-LECARITY.RL.2.7
common_core_2nd_grade_english_language_arts使用的信息，获得从 - 插图和字到演示认识，社会保障机构，ELA-识字-RL-2-7
问题： 1
测试困难：
练习测验
共同核心：二年级英语语言艺术习题集24
common_core_2nd_grade_english_language_arts_24
问题： 4
测试困难：
平均时间花了: 0秒
共同核心：二年级英语语言艺术习题集23
common_core_2nd_grade_english_language_arts_23
问题: 10
测试困难：
平均时间花了: 2小时26分钟
共同核心：二年级英语语言艺术习题集22
common_core_2nd_grade_english_language_arts_22
问题： 9
测试困难：
平均时间花了: 3分钟
共同核心：二年级英语语言艺术习题集21
common_core_2nd_grade_english_language_arts_21
问题: 10
测试困难：
平均时间花了: 0秒
共同核心：二年级英语语言艺术习题集20
common_core_2nd_grade_english_language_arts_20
问题: 7
测试困难：
平均时间花了: 1分4秒
共同核心：二年级英语语言艺术习题集19
common_core_2nd_grade_english_language_arts_19
问题: 10
测试困难：
平均时间花了: 1分27秒
共同核心：二年级英语语言艺术习题集18
common_core_2nd_grade_english_language_arts_18
问题: 10
测试困难：
平均时间花了: 0秒
共同核心：二年级英语语言艺术习题集17
common_core_2nd_grade_english_language_arts_17
问题: 10
测试困难：
平均时间花了：8分钟
共同核心：二年级英语语言艺术习题集16
common_core_2nd_grade_english_language_arts_16
问题: 10
测试困难：
平均时间花了: 2分51秒
共同核心：二年级英语语言艺术习题集15
common_core_2nd_grade_english_language_arts_15
问题: 11
测试困难：
平均时间花了: 0秒
共同核心：二年级英语语言艺术习题集14
common_core_2nd_grade_english_language_arts_14
问题: 10
测试困难：
平均时间花了: 0秒
共同核心：二年级英语语言艺术习题集13
common_core_2nd_grade_english_language_arts_13
问题: 10
测试困难：
平均时间花了: 2小时8分钟
共同核心：二年级英语语言艺术习题集12
common_core_2nd_grade_english_language_arts_12
问题: 10
测试困难：
平均时间花了: 0秒
共同核心：二年级英语语言艺术习题集11
common_core_2nd_grade_english_language_arts_11
问题: 10
测试困难：
平均时间花了: 0秒
共同核心：二年级英语语言艺术习题集10
common_core_2nd_grade_english_language_arts_10
问题： 8
测试困难：
平均时间花了: 0秒
受欢迎的科目
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