共同核心:二年级英语语言艺术:使用集体名词:CCSS.ELA-LITERACY.L.2.1.A

共同核心课程:二年级英语语言艺术课程的概念、例题及讲解

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例子问题

问题1:使用集合名词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.A

填空。

所有在我们学校踢足球的女孩都在同一个__________上。

可能的答案:

团队

家庭

房子

正确答案:

团队

解释

这道题的空白处将填入一个集合名词。集合名词指的是一群人。

一起参加任何运动的一群人被称为一个团队。

我们学校所有踢足球的女孩都在同一阵线上团队

问题2:使用集合名词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.A

填空。

我的哥哥、姐姐和我在同一个__________。

可能的答案:

团队

机组人员

家庭

正确答案:

家庭

解释

这道题的空白处将填入一个集合名词。集合名词指的是一群人。

兄弟姐妹是兄弟姐妹,在同一个家庭中。

我的哥哥、姐姐和我在同一个家庭。

问题3:使用集合名词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.A

填空。

鼓手、吉他手和歌手都在同一个___________表演。

可能的答案:

团队

乐队

机组人员

正确答案:

乐队

解释

这道题的空白处将填入一个集合名词。集合名词指的是一群人。

鼓手、吉他手和歌手都是音乐家。音乐家在乐队中表演。

问题4:使用集合名词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.A

填空。

____________是由观看我表演的家人和朋友组成的。

可能的答案:

观众

团队

家庭

机组人员

正确答案:

观众

解释

这道题的空白处将填入一个集合名词。集合名词指的是一群人。

观众观看某人表演。

问题5:使用集合名词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.A

填空。

我的狗生了___________只小狗。

可能的答案:

垃圾

家庭

机组人员

团队

正确答案:

垃圾

解释

这道题的空白处将填入一个集合名词。集合名词指的是一群人。

狗生一窝小狗。

问题6:使用集合名词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.A

填空。

她的头顶上有___________群蜜蜂。

可能的答案:

集团

家庭

正确答案:

解释

这道题的空白处将填入一个集合名词。集合名词指的是一群人。

一群蜜蜂就是蜂群。

问题11:共同核心:二年级英语语言艺术

填空。

那群羊挡住了路。

可能的答案:

机组人员

乐队

正确答案:

解释

这道题的空白处将填入一个集合名词。集合名词指的是一群人。

一群羊叫牧群。

问题12:共同核心:二年级英语语言艺术

填空。

一群鸽子从树上飞过。

可能的答案:

乐队

团队

正确答案:

解释

这道题的空白处将填入一个集合名词。集合名词指的是一群人。

一群鸟或鸽子被称为鸟群。

问题1:使用集合名词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.A

填空。

一群歌手在商场里唱圣诞歌曲。

可能的答案:

垃圾

唱诗班

团队

正确答案:

唱诗班

解释

这道题的空白处将填入一个集合名词。集合名词指的是一群人。

唱诗班是一群歌手。

问题2:使用集合名词:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.A

填空。

_________的学生进行了一次实地考察。

可能的答案:

机组人员

家庭

团队

正确答案:

解释

这道题的空白处将填入一个集合名词。集合名词指的是一群人。

一组学生称为一个班。

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