共同核心:二年级英语语言艺术:阅读:信息文本
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例子问题
例子问题1:阅读:信息文本
足球比赛
历史上
足球比赛在很久以前的另一个国家开始，那就是英国。他们把足球这项运动命名为“football”。他们称这种游戏为“足球”，因为球员们用脚踢球。在美国，我们称这项运动为“soccer”。尽管人们对足球有不同的称呼，但世界各地的许多人都踢足球。
两队
足球比赛有两个队。每队一次有11名队员在场上。其中一名球员被称为“守门员”。守门员的工作是阻止球进入球门。在足球比赛中，守门员是唯一能够用手触球的球员。
这个游戏
大多数足球比赛持续90分钟，中间只有一次休息。在足球比赛中，每个队都试图把球踢进对方的球门。与许多其他运动不同，足球比赛可以以平局结束，这意味着每场比赛后可能没有赢家或输家，因为每支球队的比分相同。
为什么“历史”首先出现在文章中?
可能的答案:
因为这是正文中最没意思的部分
因为这是信息最多的部分
因为这是这项运动的起源，所以关于这项运动的文本应该以信息开始
因为这是课文中最有趣的部分
正确答案:
因为这是这项运动的起源，所以关于这项运动的文本应该以信息开始
解释：
信息文本的结构，就像这个问题中的文本一样，是很重要的。因为这篇文章是在向读者介绍足球，所以这项运动的历史应该放在第一位，因为这是这项运动开始的地方。谈论比赛规则和球队，然后介绍这项运动是没有意义的。因此，正确答案是“因为这是这项运动的开始和介绍，所以文本应该以这个信息开始”。
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