共同核心:二年级英语语言艺术:不规则动词过去时的形式与使用:CCSS.ELA-LITERACY.L.2.1.D

共同核心课程:二年级英语语言艺术课程的概念、例题及讲解

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例子问题

问题31:语言

选择下列单词的过去式:

可能的答案:

sat考试

坐在

坐在

正确答案:

解释

在大多数情况下,要使一个动词成为过去式,我们只需在单词后面加一个“ed”。然而,也有一些不规则的过去式动词。“sit”是不规则过去时动词之一。sit的不规则过去式是sat。

“Sat”是正确答案。

问题31:共同核心:二年级英语语言艺术

选择下列单词的过去式:

隐藏

可能的答案:

hid灯

隐藏了

隐藏起

正确答案:

解释

在大多数情况下,要使一个动词成为过去式,我们只需在单词后面加一个“ed”。然而,也有一些不规则的过去式动词。hide这个词是不规则过去时动词之一。hide的不规则过去时形式是hid。

“藏起来”是正确答案。

问题32:语言

选择下列单词的过去式:

告诉

可能的答案:

告诉

告诉

告诉

告诉

正确答案:

告诉

解释

在大多数情况下,要使一个动词成为过去式,我们只需在单词后面加一个“ed”。然而,也有一些不规则的过去式动词。“tell”是不规则过去时动词之一。tell的不规则过去式是told。

正确答案是“告诉”。

第41题:英语写作和口语语法及用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.1

选择下列单词的过去式动词:

可能的答案:

做了

正确答案:

做了

解释
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。

问题1:规则动词和不规则动词的形式和使用:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.1.D

选择下列单词的过去式动词:

运行

可能的答案:

运行

拼命

上星期

正确答案:

解释
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。

问题42:英语写作和口语语法及用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.1

选择下列单词的过去式动词:

潜水

可能的答案:

跳水

鸽子

潜水

潜水

正确答案:

鸽子

解释
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。

问题1:规则动词和不规则动词的形式和使用:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.1.D

选择下列单词的过去式动词:

开车

可能的答案:

开车

驱动器

开车

驱动

正确答案:

开车

解释
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。

第41题:共同核心:三年级英语语言艺术

选择下列单词的过去式动词:

成为

可能的答案:

成为

成为

就变成了

的词

正确答案:

成为

解释
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。

第41题:英语写作和口语语法及用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.1

选择下列单词的过去式动词:

弯曲

可能的答案:

弯曲

弯曲

弯曲的

弯曲

正确答案:

弯曲

解释
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。

问题1:不规则动词过去时的形式和用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.D

选择下列单词的过去式动词:

可能的答案:

买了

购买

购买

正确答案:

买了

解释
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。

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