例子问题
问题31:语言
选择下列单词的过去式:
坐
可能的答案:
坐
sat考试
坐在
坐在
正确答案:
坐
解释:
在大多数情况下,要使一个动词成为过去式,我们只需在单词后面加一个“ed”。然而,也有一些不规则的过去式动词。“sit”是不规则过去时动词之一。sit的不规则过去式是sat。
“Sat”是正确答案。
问题31:共同核心:二年级英语语言艺术
选择下列单词的过去式:
隐藏
可能的答案:
hid灯
隐藏了
藏
隐藏起
正确答案:
藏
解释:
在大多数情况下,要使一个动词成为过去式,我们只需在单词后面加一个“ed”。然而,也有一些不规则的过去式动词。hide这个词是不规则过去时动词之一。hide的不规则过去时形式是hid。
“藏起来”是正确答案。
问题32:语言
选择下列单词的过去式:
告诉
可能的答案:
告诉
告诉
告诉
告诉
正确答案:
告诉
解释:
在大多数情况下,要使一个动词成为过去式,我们只需在单词后面加一个“ed”。然而,也有一些不规则的过去式动词。“tell”是不规则过去时动词之一。tell的不规则过去式是told。
正确答案是“告诉”。
第41题:英语写作和口语语法及用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.1
选择下列单词的过去式动词:
做
可能的答案:
做了
做
做
做
正确答案:
做了
解释:
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。
问题1:规则动词和不规则动词的形式和使用:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.1.D
选择下列单词的过去式动词:
运行
可能的答案:
运行
拼命
上星期
跑
正确答案:
跑
解释:
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。
问题42:英语写作和口语语法及用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.1
选择下列单词的过去式动词:
潜水
可能的答案:
跳水
鸽子
潜水
潜水
正确答案:
鸽子
解释:
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。
问题1:规则动词和不规则动词的形式和使用:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.1.D
选择下列单词的过去式动词:
开车
可能的答案:
开车
驱动器
开车
驱动
正确答案:
开车
解释:
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。
第41题:共同核心:三年级英语语言艺术
选择下列单词的过去式动词:
成为
可能的答案:
成为
成为
就变成了
的词
正确答案:
成为
解释:
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。
第41题:英语写作和口语语法及用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.3.1
选择下列单词的过去式动词:
弯曲
可能的答案:
弯曲
弯曲
弯曲的
弯曲
正确答案:
弯曲
解释:
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。
问题1:不规则动词过去时的形式和用法:Ccss。濒危语言联盟Literacy.L.2.1.D
选择下列单词的过去式动词:
买
可能的答案:
买
买了
购买
购买
正确答案:
买了
解释:
大多数动词都是规则动词的过去式。这意味着你要遵循“添加”这样的规则- ed”或“添加- d“为了拿到通行证t -动词的时态形式。
有些动词的过去式是不规则的。这说明你不守规矩。相反,你必须记住past -动词的时态形式。