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公共核心:一年级数学:应用题:三个和小于等于20的整数的加法:CCSS.MATH.CONTENT.1.OA.A.2

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例子问题

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例子问题1:表示和解决加减法问题

艾米丽已经蓝莓,草莓,她盘子里有覆盆子。她一共有多少个水果?

可能的答案:

正确答案:

解释：

这是一个加法问题因为我们想知道当我们把蓝莓，草莓和拉索莓放在一起时Emily总共有多少水果。当我们把东西放在一起的时候，我们就是在相加。

我们可以从和计数。

8,9,10,11,12

然后我们可以数数。

12,13,14,15,16,17

$\frac{\begin{array}[b]{r}8\\ 4\\+\ 5\end{array}}{ \ \ \space 17}$

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例子问题2:应用题:三个和小于等于20的整数的加法:Ccss.Math.Content.1.Oa.A.2

杂货店有瓶苏打水,一瓶瓶的果汁，还有瓶水。他们一共有多少瓶?

可能的答案:

正确答案:

解释：

这是一个加法问题因为我们想知道商店总共有多少瓶我们把果汁，苏打水和水瓶放在一起。当我们把东西放在一起的时候，我们就是在相加。

我们可以从和计数。

6,7,8,9

然后我们可以数数。

9,10,11,12

$\frac{\begin{array}[b]{r}6\\ 3\\+\ 3\end{array}}{ \ \ \space 12}$

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例子问题1:表示和解决加减法问题

Suzzy发现硬币在她的沙发下，在抽屉里，还有坐在外面的桌子上。她总共有多少枚硬币?

可能的答案:

正确答案:

解释：

这是一个加法问题因为我们想知道Suzzy把所有的硬币放在一起时，总共找到了多少枚硬币。当我们把东西放在一起的时候，我们就是在相加。

我们可以从和计数。

13,14,15,16,17

然后我们可以数数。

17,18,19

$\frac{\begin{array}[b]{r}13\\ 4\\+\ 2\end{array}}{ \ \ \space 19}$

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示例问题4:应用题:三个和小于等于20的整数的加法:Ccss.Math.Content.1.Oa.A.2

嘉年华游戏有不同大小的熊作为奖品。小的熊,中等熊,大的熊。嘉年华游戏总共有多少只熊?

可能的答案:

正确答案:

解释：

这是一个加法问题，因为我们想知道当我们把三种尺寸放在一起时嘉年华游戏总共有多少熊。当我们把东西放在一起的时候，我们就是在相加。

我们可以从和计数。

5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17

然后我们可以数数。

17,18,19,20

$\frac{\begin{array}[b]{r}5\\ 12\\+\ 3\end{array}}{ \ \ \space 20}$

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示例问题5:应用题:三个和小于等于20的整数的加法:Ccss.Math.Content.1.Oa.A.2

口香糖贩卖机有红色的口香糖,绿色的口香糖,黄色的口香糖。机器里一共有多少颗口香糖?

可能的答案:

正确答案:

解释：

这是一个加法问题因为我们想知道当我们把所有颜色放在一起时口香糖的总数是多少。当我们把东西放在一起的时候，我们就是在相加。

我们可以从和计数。

6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17

然后我们可以数数。

17,18,19

$\frac{\begin{array}[b]{r}6\\ 11\\+\ 2\end{array}}{ \ \ \space 19}$

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例子问题1:应用题:三个和小于等于20的整数的加法:Ccss.Math.Content.1.Oa.A.2

汉娜的院子里有三盆花。第一罐有花，第二盆有花，和第三盆一样花。三个花盆里有多少花?

可能的答案:

正确答案:

解释：

这是一个加法问题因为我们想知道所有花盆里总共有多少花。当我们把东西放在一起的时候，我们就是在相加。

我们可以从和计数。

9,10,11,12,13

然后我们可以数数。

13,14,15

$\frac{\begin{array}[b]{r}9\\ 4\\+\ 2\end{array}}{ \ \ \space 15}$

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示例问题7:应用题:三个和小于等于20的整数的加法:Ccss.Math.Content.1.Oa.A.2

在我的曲棍球比赛中，詹姆斯得分了第一节进球，第二节没进球，还有第三节进球。詹姆斯总共进了多少球?

可能的答案:

正确答案:

解释：

这是一个加法问题因为我们想知道当我们把所有的分数加在一起时总分是多少。当我们把东西放在一起的时候，我们就是在相加。

我们可以从和计数。

2,3,4,5,6,7,8

$\frac{\begin{array}[b]{r}2\\ 0\\+\ 6\end{array}}{ \ \ \ \space 8}$

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例子问题1:表示和解决加减法问题

我的糖果篮抽油,巧克力棒,而言,我总共有多少块糖果?

可能的答案:

正确答案:

解释：

这是一个加法问题因为我们想知道当我把吸盘，巧克力和软糖放在一起时，有多少块糖果。当我们把东西放在一起的时候，我们就是在相加。

我们可以从和计数。

1,2,3,4,5,6,7,8

然后我们可以数数。

8,9,10,11

$\frac{\begin{array}[b]{r}1\\ 7\\+\ 3\end{array}}{ \ \ \space 11}$

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示例问题9:应用题:三个和小于等于20的整数的加法:Ccss.Math.Content.1.Oa.A.2

琳赛一家要去度假。她包包，她爸爸的包包，和她的妈妈打包袋。他们度假一共带了多少行李?

可能的答案:

正确答案:

解释：

这是一个加法问题因为我们想知道这个家庭总共有多少袋子。当我们把东西放在一起的时候，我们就是在相加。

我们可以从和计数。

2,3

然后我们可以数数。

3,4,5,6,7

$\frac{\begin{array}[b]{r}2\\ 1\\+\ 4\end{array}}{ \ \ \ \space 7}$

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示例问题10:应用题:三个和小于等于20的整数的加法:Ccss.Math.Content.1.Oa.A.2

艾米住的那条街上有三所房子。第一幢房子有卧室，第二套房子都有卧室，和第三个房子有卧室。这三栋房子一共有多少间卧室?

可能的答案:

正确答案:

解释：

这是一个加法问题因为我们想知道这三间房子总共有多少房间。当我们把东西放在一起的时候，我们就是在相加。

我们可以从和计数。

4,5,6,7,8,9,10,11

然后我们可以数数。

11,12,13,14

$\frac{\begin{array}[b]{r}4\\ 7\\+\ 3\end{array}}{ \ \ \space 14}$

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