例子问题
问题1:使用运算属性进行加减:Ccss.Math.Content.1.Oa.B.3
下面哪道数学题等于
可能的答案:
正确答案:
解释:
我们可以添加.所以数学问题就变成了.这两个而且平等的.
问题1:使用运算属性进行加减:Ccss.Math.Content.1.Oa.B.3
下面哪道数学题等于
可能的答案:
正确答案:
解释:
我们可以添加.所以数学问题就变成了.这两个而且平等的.
问题3:运算性质及加减法关系的理解与应用
下面哪道数学题等于
可能的答案:
正确答案:
解释:
我们可以添加.所以数学问题就变成了.这两个而且平等的.
问题4:运算性质及加减法关系的理解与应用
下面哪道数学题等于
可能的答案:
正确答案:
解释:
我们可以添加.所以数学问题就变成了.这两个而且平等的.
问题5:运算性质及加减法关系的理解与应用
下面哪道数学题等于
可能的答案:
正确答案:
解释:
我们可以添加.所以数学问题就变成了.这两个而且平等的.
问题1:运算性质及加减法关系的理解与应用
下面哪道数学题等于
可能的答案:
正确答案:
解释:
我们可以添加.所以新的数学问题就变成了.这两个而且平等的.
问题1:使用运算属性进行加减:Ccss.Math.Content.1.Oa.B.3
下面哪道数学题等于
可能的答案:
正确答案:
解释:
我们可以添加.所以新的数学问题就变成了.这两个而且平等的.
问题8:运算性质及加减法关系的理解与应用
下面哪道数学题等于
可能的答案:
正确答案:
解释:
我们可以添加.所以数学问题就变成了.这两个而且平等的.
问题2:运算性质及加减法关系的理解与应用
下面哪道数学题等于
可能的答案:
正确答案:
解释:
我们可以添加.所以数学问题就变成了.这两个而且平等的.
问题1:运算与代数思维
下面哪道数学题等于
可能的答案:
正确答案:
解释:
我们可以添加.所以数学问题就变成了.这两个而且.