微积分1:增加区间

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例子问题

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例子问题1:如何用函数绘图找到递增区间

在什么区间f(x) = (1/3)x3.+ 2.5倍2增加14x + 25 ?

可能的答案:

(-∞,7)

(-∞,- 7),(- 7,2),和(2,∞)

(- 7,2)和(2,∞)

(∞)

(-∞,- 7)和(2,∞)

正确答案:

(-∞,- 7)和(2,∞)

解释

我们将利用切线斜率来确定f(x)的增加/减少。为此,我们先求f(x)的一阶导数:

f (x) = x2+ 5x - 14

通过设f'(x)为0,求解潜在相对极大值和极小值,并求解:

x2+ 5x - 14 = 0;(x - 2)(x + 7) = 0

潜在相对极大值/极小值:x = 2, x = -7

我们必须测试以下区间:(-∞,- 7),(- 7,2),(2,∞)

F '(- 10) = 100 - 50 - 14 = 36

f (0) = -14

F '(10) = 100 + 50 - 14 = 136

因此,方程在(-∞,- 7)和(2,∞)处递增

例子问题1:如何用函数绘图找到递增区间

找出下列函数递增的区间。图表来检查你的答案。

可能的答案:

总是

从来没有

正确答案:

解释

为了找出函数何时递增,你必须先求导,然后令其为0,然后找出函数在哪个零值之间为正。

首先,求导:

设为0,求解:

现在测试这些函数两边的值来找出什么时候函数是正的,从而增加。我将测试-6、0和2的值。

因为当x=-6和2的时候是正的,所以区间在包含这些值的区间上增加。因此,我们的答案是:

示例问题3:如何用函数绘图找到递增区间

找出下列函数递增的区间。图表来检查你的答案。

可能的答案:

总是

从来没有

正确答案:

解释

为了找出函数何时递增,你必须先求导,然后令其为0,然后找出函数在哪个零值之间为正。

首先,求导:

设为0,求解:

现在测试这些函数两边的值来找出什么时候函数是正的,从而增加。我将测试0、2和10的值。

由于正值是在x=0和10时,所以区间在这两个区间内都是递增的。因此,我们的答案是:

示例问题4:如何用函数绘图找到递增区间

在区间上增加或减少?

可能的答案:

增加。的时间间隔

增加。的时间间隔

不能从所提供的信息中确定

减少。的时间间隔

减少。的时间间隔

正确答案:

增加。的时间间隔

解释

为了找到递增和递减区间,我们需要找到一阶导数大于或小于零的地方。如果一阶导数是正的,原函数是递增的如果g'(x)是负的,g(x)是递减的。

首先:

如果我们代入3到6中的任意数,g'(x)都是正数,所以这个函数在区间{3,6}上是递增的,因为g'(x)是正数。

示例问题5:如何用函数绘图找到递增区间

在区间上增加或减少?

可能的答案:

增加,因为是正的。

减少,因为是正的。

减少,因为是负的。

增加,因为是负的。

在给定区间上既不增加也不减少。

正确答案:

增加,因为是正的。

解释

为了确定函数是递增还是递减,我们需要确定在给定区间上的一阶导数是正还是负。

所以开始:

我们得到:

使用幂次法则

求出区间两端的函数。

所以一阶导数在整个区间上是正的,因此g(t)在区间上是递增的。

示例问题6:如何用函数绘图找到递增区间

下面的函数在区间上是递增还是递减?

可能的答案:

减少,因为在给定的区间内为正。

函数在区间上既不增加也不减少。

增加,因为在给定的区间内为正。

减少,因为在给定的区间上是负的。

增加,因为在给定的区间上是负的。

正确答案:

增加,因为在给定的区间内为正。

解释

如果在区间上每一点的一阶导数都是正的函数在区间上递增。

我们需要求出一阶导数然后代入区间的端点。

用幂法则求一阶导数

代入端点,求函数值。

两个都是正的,所以函数在给定的区间内递增。

示例问题7:如何用函数绘图找到递增区间

下面的函数在哪些区间上递增?

可能的答案:

正确答案:

解释

第一步是求一阶导数。

记住它的导数

接下来,找到临界点,也就是或未定义的。找到点,设分子为,求未定义点,设分母为.临界点是而且

最后一步是尝试所有区域中的点看哪个范围是正的

如果我们从第一个范围内插入一个数字,即,我们得到一个负数。

从第二个范围来看,,我们得到一个正数。

从第三个范围来看,,我们得到一个负数。

从最后一个范围来看,,我们得到一个正数。

第二个和最后一个范围是正在增加。

示例问题8:如何用函数绘图找到递增区间

的完整图表如下.在什么区间上增加?Graph2

可能的答案:

正确答案:

解释

增加时是正的(上面设在)。这发生在间隔上

示例问题9:如何用函数绘图找到递增区间

一个函数

Graph3

函数B

Graph4

C函数

Graph5

函数D

Graph2

函数E

Graph1

上图是5张不同函数的图。哪张图显示了增加/引入函数?

可能的答案:

函数D

函数E

函数B

一个函数

C函数

正确答案:

函数E

解释

一个函数是否增加如果,为任何(即斜率总是大于等于零)

函数E是唯一具有这个性质的函数。注意函数E是递增的,但不是递增的严格意义上的增加

示例问题10:如何用函数绘图找到递增区间

求出下列函数在区间上的递增区间

可能的答案:

正确答案:

解释

要求给定函数的递增区间,必须确定函数为正数的区间第一个导数。要找到这些区间,首先要找到临界值,也就是函数一阶导数为零的点。

对于给定的函数,

这个导数是用幂法则求出来的

当设为0时,.因为我们只考虑这个函数的开放区间(0,5),我们可以忽略.接下来,我们看看临界值周围的区间,这是而且.在第一个区间上,函数的一阶导数是负的(代入值得到一个负数),这意味着函数在这个区间上是递减的。然而对于第二个区间,一阶导数是正的,这表明函数在这个区间上是递增的

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