例子问题
例子问题1:如何用函数绘图求递减区间
找出下列函数递减的区间。图表来检查你的答案。
从来没有
总是
为了找出函数何时递减,你必须先求导,然后令其为0,然后找出函数在哪个零值之间为负。
首先,求导:
设为0,求解:
现在测试这些函数两边的值来找出什么时候函数是负的,从而递减。我将测试-6、0和2的值。
因为只有当x=0时为负,所以区间只在包含0的区间上减小。因此,我们的答案是:
问题2:如何用函数绘图求递减区间
找出下列函数递减的区间。图表来检查你的答案。
总是
从来没有
为了找出函数何时递减,你必须先求导,然后令其为0,然后找出函数在哪个零值之间为负。
首先,求导:
设为0,求解:
现在测试这些函数两边的值来找出什么时候函数是负的,从而递减。我将测试0、2和10的值。
因为只有当x=0时为负,所以区间只在包含2的区间上减小。因此,我们的答案是:
例子问题1:如何用函数绘图求递减区间
是在区间上增加或减少?
函数在区间上既不增加也不减少.
递增,因为一阶导数在区间上为正.
递减,因为一阶导数在区间上为正.
递减,因为一阶导数函数是负的吗.
增加是因为二阶导数在区间上为正.
递减,因为一阶导数函数是负的吗.
为了找出一个递增或递减的区间,我们需要找出在给定区间上的一阶导数是正还是负。所以,找到每个指数减1,然后乘以原数。
接下来,我们可以找到而且看看它们是正的还是负的。
两者都是负的,所以切线的斜率是是负的,所以是减少的。
问题4:如何用函数绘图求递减区间
是在给定的区间上增加还是减少?你怎么知道?
增加,因为在区间上是正的吗.
减少,因为区间是负的吗.
减少,因为区间是负的吗.
没有足够的信息来判断是否在区间上是增加还是减少.
增加,因为在区间上是正的吗.
增加,因为在区间上是正的吗.
回想一下,如果一个函数的一阶导数为正,它在某一点上是递增的,如果一个函数的一阶导数为负,它在该点上是递减的。因此,我们应该从求f'(x)开始。但是,我将从合并类似项开始把f(x)化为标准形式
接下来,代入每个端点看f'(x)的符号是多少。
f'(x)在给定的区间内是正的,因此我们知道f(x)在给定的区间内是递增的。
例子问题1:如何用函数绘图求递减区间
找出下列函数递减的区间。
第一步是求一阶导数。
我们可以因式分解a去得到
.
现在我们需要解出时间来得到临界点。注意如何因式分解2使表达式更容易化简。
最后一步是尝试所有区域中的点看看哪个范围给出了负值.
如果我们从第一个范围内插入一个数字,即,我们得到一个正数。
从第二个范围来看,,我们得到一个负数。
从第三个范围来看,,我们得到一个正数。
第二个范围给出了函数递减的值,因为在这个范围内是负数,所以呢就是答案。
例子问题1:如何用函数绘图求递减区间
其区间为上图所示的函数严格减少?
间隔C
区间B
间隔一个
间隔E
间隔D
间隔E
一个函数是否在逆函数上严格递减在时间间隔,(即斜率总是小于零)
区间E是函数显示这个性质的唯一区间。
示例问题7:如何用函数绘图求递减区间
让.
开区间为(s)减少?
不存在函数递减的开放区间。
在什么区间上递减.
首先,区分.
然后,通过求解求出x的导数为负的值
.
接下来,测试间隔。
通过替换x的值来测试它们:
替代2
.
函数在这个区间上递增因为导数在这个区间上为正。
替代0,
.
函数在这个区间上递减因为导数在这个区间上是负的。
替代2
.
函数在这个区间上递增因为导数在这个区间上为正。
因此,是函数递减的唯一区间。
示例问题8:如何用函数绘图求递减区间
函数在什么区间上减少?
当一阶导数为负时函数是递减的。首先求导数何时为零。为了求导数,我们应用除法法则,
.
因此导数在点处为零.为了找出它何时是负的,代入由这些零构成的三个区间上的每个测试点。
例如,
.
因此函数是递减的
.
例子问题1:如何用函数绘图求递减区间
的值是函数减少?
这个函数永不递减。
而且
而且
而且
而且
而且
为了确定函数在哪里递减,对其求导:
我们感兴趣的是这些点.为了确定这些点,分解等式:
它的解是
这将图形分成4个区域,我们可以测试每个区域中的点来确定是否大于或小于0。如果它小于零,函数是递减的。
负面/减少
积极/增加
负面/减少
积极/增加
示例问题10:如何用函数绘图求递减区间
的值是函数减少?
而且
而且
,
而且
这个函数永不递减。
,
函数在哪里递减.为了确定它发生的位置,对函数求导,找出它的位置.这将把函数分成增加或减少的区间。
要确定它在哪里等于零,可以用因式分解:
这有解决方案.
测试每个区域中的一个点,以确定它是否在这些边界内增加或减少:
积极/增加
负面/减少
负面/减少
积极/增加