例子问题
例子问题1:操作与分数
繁殖:
可能的答案:
正确答案:
解释:
分子相乘,然后分母相乘。
为了简化,我们可以提出a分子和分母,因此消掉了。结果如下:
例子问题1:操作与分数
在一个36人的教室里,学生中有女孩。如果的女孩喜欢吃草莓,和在那些也喜欢吃草莓的男生中,班上总共有多少人喜欢吃草莓?
可能的答案:
正确答案:
解释:
首先,弄清楚班上有多少女生和男生。
36乘以来找出女孩的数量。
然后,用班级总学生人数减去女生人数,就得到男生人数。
现在,我们可以算出有多少女孩喜欢吃草莓。用女孩总数乘以喜欢吃草莓的女孩的比例。
现在,对孩子们做同样的事。
把这两个数字相加,就得到喜欢吃草莓的学生总数。
例子问题2:操作与分数
解决和简化。
可能的答案:
正确答案:
解释:
当相乘分数时,你只需要将分子相乘,然后再将分母相乘。然后化简分数。
(注:分子分母同时除以就得到了最终的答案.
例子问题2:分数
评估如下:
可能的答案:
正确答案:
解释:
这个问题涉及到操作的顺序。
正确的顺序是:括号、指数、乘法、除法、加法和减法。
重新写一下指数把分子分母上的4消掉。
例子问题1:与分数乘法
请为下面的问题选择最佳答案。
可能的答案:
正确答案:
解释:
要解决这个问题,只需将(即分子乘以分子,分母乘以分母)相乘:
然后简化来寻找你的答案——两者都要而且都能被2整除。
例子问题1:操作与分数
把这些分数:
可能的答案:
正确答案:
解释:
当做分数乘法时,我们所要做的就是分子和分母相乘:
只是得到最终答案的分数:
示例问题3:与分数乘法
把这些分数:
可能的答案:
正确答案:
解释:
当做分数乘法时,我们所要做的就是分子和分母相乘:
只是得到最终答案的分数:
例子问题1:分数
把这些分数:
可能的答案:
正确答案:
解释:
当做分数乘法时,我们所要做的就是分子和分母相乘:
只是得到最终答案的分数:
例子问题2:操作与分数
把这些分数:
可能的答案:
正确答案:
解释:
当做分数乘法时,我们所要做的就是分子和分母相乘:
只是得到最终答案的分数:
例子问题1:操作与分数
把这些分数:
可能的答案:
正确答案:
解释:
当做分数乘法时,我们所要做的就是分子和分母相乘: