ACT科学:如何在地球和空间科学中找到数据的合成
ACT科学的学习概念，示例问题和解释
例子问题
例子问题1:如何在地球和空间科学中找到数据的合成
自20世纪初以来，地球大气温度一直在稳步上升，导致了一种被称为“全球变暖”的现象。虽然稳定的温度变化已被充分记录，但全球变暖的原因仍然存在争议。
科学家1
科学家1认为，“外力”是过去一个世纪气温升高的原因。“外力”可以指导数千年的温度变化。外力的一个例子是地球绕太阳轨道的变化。地球的轨道周期持续26000年，导致了总体的变暖和变冷趋势。
科学家2
科学家2认为，全球变暖是人为造成的现象，原因是二氧化碳或甲烷等温室气体的增加。温室气体具有自然变暖效应，然而，大气中温室气体数量的增加会增强这种效应。自1750年以来，二氧化碳的浓度增加了36%，而大气中甲烷的含量增加了148%。
有什么数据支持科学家2号的理论?
描绘地球上人口数量与平均大气温度之间正相关关系的图表
描述温室气体浓度与平均大气温度正相关关系的图表
这幅图描绘了地球上的人口数量与平均大气温度之间的负相关关系
描述温室气体浓度与平均大气温度之间负相关关系的图表
描述温室气体浓度与平均大气温度正相关关系的图表
由于气温升高归因于温室气体的增加，因此描绘两者之间正相关关系的图表暗示了温室气体产生增加与全球变暖之间的关系。
问题1011:行为科学
自20世纪初以来，地球大气温度一直在稳步上升，导致了一种被称为“全球变暖”的现象。虽然稳定的温度变化已被充分记录，但全球变暖的原因仍然存在争议。
科学家1
科学家1认为，“外力”是过去一个世纪气温升高的原因。“外力”可以指导数千年的温度变化。外力的一个例子是地球绕太阳轨道的变化。地球的轨道周期持续26000年，导致了总体的变暖和变冷趋势。
科学家2
科学家2认为，全球变暖是人为造成的现象，原因是二氧化碳或甲烷等温室气体的增加。温室气体具有自然变暖效应，然而，大气中温室气体数量的增加会增强这种效应。自1750年以来，二氧化碳的浓度增加了36%，而大气中甲烷的含量增加了148%。
自1750年以来温室气体增加的潜在原因是什么?
冰盖融化释放的气体增加
产生二氧化碳的植物数量的增加
氯氟碳化合物的增加导致臭氧层的损耗
工业革命期间温室气体的产生和人口增长
工业革命期间温室气体的产生和人口增长
在20世纪初，工业革命导致燃烧煤炭作为能源，这导致温室气体的产生增加。此外，人口的增长导致了森林的快速砍伐，减少了消耗二氧化碳的植物和树木的数量。到目前为止，臭氧层消耗和气候变化之间没有很强的联系。
问题1011:行为科学
自20世纪初以来，地球大气温度一直在稳步上升，导致了一种被称为“全球变暖”的现象。虽然稳定的温度变化已被充分记录，但全球变暖的原因仍然存在争议。
科学家1
科学家1认为，“外力”是过去一个世纪气温升高的原因。“外力”可以指导数千年的温度变化。外力的一个例子是地球绕太阳轨道的变化。地球的轨道周期持续26000年，导致了总体的变暖和变冷趋势。
科学家2
科学家2认为，全球变暖是人为造成的现象，原因是二氧化碳或甲烷等温室气体的增加。温室气体具有自然变暖效应，然而，大气中温室气体数量的增加会增强这种效应。自1750年以来，二氧化碳的浓度增加了36%，而大气中甲烷的含量增加了148%。
2438年又发生了一次冰期，支持哪位科学家的理论?
科学家1
科学家2
既不是科学家
两个科学家
科学家1
科学家1认为全球变暖是地球轨道周期性变化的结果;因此，全球变暖期之后应该是全球变冷期，这可能导致另一个冰河期。另一方面，科学家2认为，随着世界人口的持续增长，全球变暖也将继续。因为没有数据显示人口增长的突然变化，科学家2的理论是不正确的。
例子问题2:如何在地球和空间科学中找到数据的合成
自20世纪初以来，地球大气温度一直在稳步上升，导致了一种被称为“全球变暖”的现象。虽然稳定的温度变化已被充分记录，但全球变暖的原因仍然存在争议。
科学家1
科学家1认为，“外力”是过去一个世纪气温升高的原因。“外力”可以指导数千年的温度变化。外力的一个例子是地球绕太阳轨道的变化。地球的轨道周期持续26000年，导致了总体的变暖和变冷趋势。
科学家2
科学家2认为，全球变暖是人为造成的现象，原因是二氧化碳或甲烷等温室气体的增加。温室气体具有自然变暖效应，然而，大气中温室气体数量的增加会增强这种效应。自1750年以来，二氧化碳的浓度增加了36%，而大气中甲烷的含量增加了148%。
2150年，联合国制定了温室气体排放的全球限制。平均大气温度继续上升，尽管上升速度比2150年以前要慢。这是否推翻了科学家2号提出的理论?为什么或者为什么不呢?
是的,如果科学家2号的理论是正确的，大气温度就不会继续上升。
没有;人口的增加可能对无法控制的温室气体浓度产生间接影响。
是的,限制温室气体排放并不能解决全球变暖的问题。
没有;限制温室气体的排放不会对全球变暖产生影响。
没有;人口的增加可能对无法控制的温室气体浓度产生间接影响。
因为温度的适度变化和温室气体浓度的增加不能被排除(通过砍伐森林等机制)，我们不能得出科学家2的理论是正确的结论。
例子问题3:如何在地球和空间科学中找到数据的合成
在吸收二氧化碳的世界海洋中，可以看到大气中二氧化碳含量自工业化前水平以来的显著增加2并相应地发生化学变化。CO增加的后果2包括海水酸化和碳酸盐离子(CO)的减少3.2 -)浓度。
海水化学成分的变化影响海洋生物。无脊椎动物的早期生命阶段，如鱿鱼，可能特别容易受到二氧化碳水平变化的影响。鱿鱼既是捕食者又是猎物，是海洋生态系统的重要组成部分。例如，鱼和海鸟，如金枪鱼和信天翁，依赖鱿鱼作为猎物来源。此外，捕鱼业受到鱿鱼种群健康状况的影响。加州渔业生产了市场上大部分的鱿鱼。
为了确定增加的二氧化碳水平如何影响鱿鱼的发育，卵在两种不同的条件下孵化:正常(380 μ atm)和升高(2100 μ atm)的CO水平2．测量并记录了孵化时间和幼虫覆盖物(包括体壁和鳍的解剖特征)的大小。每种二氧化碳浓度进行两次试验。
实验结果表明________。
大气中二氧化碳含量越高，鱿鱼的大小就越小
较低的海洋pH值减少了鱿鱼的孵化时间
较低的海洋pH值会增加鱿鱼的大小
海洋中二氧化碳含量的增加会减小金枪鱼的大小
大气中二氧化碳含量越高，鱿鱼的大小就越小
唯一正确的关联是二氧化碳含量的增加减小了鱿鱼的大小。没有给出金枪鱼大小的数据。与pH值的相关性，pH值越低，对应的pH值越低增加鱿鱼的孵化时间和减少只有鱿鱼那么大。
问题81:地球与空间科学
全球变暖被定义为地球大气温度的缓慢上升，是由污染物和二氧化碳(CO .)引起的2)．虽然温度的逐渐升高无法反驳，但科学家们对其原因争论不休。
科学家1:
全球变暖是由大气中CO的增加引起的2这是由人类消耗化石燃料直接造成的。天然CO2从碳汇释放的同位素与CO的同位素比值不同2从化石燃料中释放出来。一氧化碳放射性同位素的当前测量2证明它来自人类活动，而不是自然。地球的碳汇无法吸收这些大量的非天然CO2排放。大约50%的CO2人类生产的碳留在大气中，无法被吸收。
科学家2:
大气中CO的上升2这些水平是全球变暖的结果，而不是原因。当温度升高时，CO2在碳汇中被释放。而人类确实会导致CO的释放2时，碳汇会吸收它。碳汇的活动增加，从而允许更高水平的CO2吸收。人类活动导致全球变暖的支持者指出平流层的变暖和变冷，然而，这些温度波动是由太阳热量的变化引起的。这些支持者也把海洋的酸度看作是人类活动造成的证据，然而，在过去的一万年里，海洋酸度的上升是在正常波动范围内的。
下面哪一项最能概括科学家2为论证他的论点所提供的证据?
同位素比率，碳汇活性，海洋酸度
碳汇活动，海洋酸度和温度变化
碳汇活性、海洋酸度和同位素比率
人为因素，同位素比率，海洋酸度
大气有限公司2水平，同位素比率，海洋酸度
碳汇活动，海洋酸度和温度变化
唯一包含科学家2专门讨论的三个主题的答案选项是“碳汇活动、海洋酸度和温度变化”。科学家2没有直接讨论同位素比率，所以任何包含这个选项的答案都是不正确的。
问题82:地球与空间科学
科学家通过高倍望远镜观察深空中恒星、行星和其他物体的运动。她观察到这些物体似乎都在远离地球，并将结果绘制成图表，比较它们的速度(以千米每秒为单位)和它们的适当距离(以百万秒差距为单位)。
在距离地球11百万秒差距(MPSC)的地方发现了一颗新行星。下面哪个是它的可能速度?
根据该图，距离为11百万秒差距的物体的速度应该为
问题83:地球与空间科学
科学家通过高倍望远镜观察深空中恒星、行星和其他物体的运动。她观察到这些物体似乎都在远离地球，并将结果绘制成图表，比较它们的速度(以千米每秒为单位)和它们的适当距离(以百万秒差距为单位)。
两颗行星，一颗有质量
大质量行星
它们离开的速度是一样的。
大质量行星
它们会有不同的速度，但是没有足够的数据来判断哪个速度更高。
它们离开的速度是一样的。
这张图完全没有提到质量。因此，质量是无关紧要的。图表中唯一的东西是离地球的距离和离地球的速度。如果它们的距离相等，它们的速度也相等。
问题4:如何在地球和空间科学中找到数据的合成
科学家通过高倍望远镜观察深空中恒星、行星和其他物体的运动。她观察到这些物体似乎都在远离地球，并将结果绘制成图表，比较它们的速度(以千米每秒为单位)和它们的适当距离(以百万秒差距为单位)。
这些物体的加速度是多少?
我们需要知道时间以便能够分辨。
我们需要把千米换算成百万秒差距才能分辨。
增加。它们移动得越远，速度就越大。
减少。当物体仍然在移动时，它们移动得越远，它们的速度就越小。
增加。它们移动得越远，速度就越大。
从图中可以看出，物体离得越远，速度越快。
想象一辆汽车在高速公路上行驶。它以每小时10英里的速度开始，然后在一英里后增加到每小时20英里，然后在一英里后增加到每小时40英里。即使我们不知道时间间隔，我们可以假设车辆在以大致线性的方式运动时正在加速。
问题85:地球与空间科学
科学家通过高倍望远镜观察深空中恒星、行星和其他物体的运动。她观察到这些物体似乎都在远离地球，并将结果绘制成图表，比较它们的速度(以千米每秒为单位)和它们的适当距离(以百万秒差距为单位)。
以下哪一项如果正确，将与这个实验的结果相矛盾?
地球似乎没有在移动。
一颗非常热的恒星似乎比一颗冷的恒星旋转得更快。
一颗恒星被观测到向宇宙中心移动。
距离相同的恒星，以相同的速度移动。
一颗恒星被观测到向宇宙中心移动。
虽然地球可能“看起来”没有移动，但这是由于我们与它的相对位置。这就像如果你坐在一辆以60英里每小时的速度行驶的车里，即使你的车(和你在车里)以60英里每小时的速度行驶，如果车外的人看到你，你也会觉得你没有移动。
其中唯一与这些发现直接矛盾的是，当发现指向所有远离的物体时，某物正在向宇宙中心移动。
