ACT数学:如何减去指数

学习ACT数学的概念,示例问题和解释

大学导师应用商店 大学导师安卓商店 大学教师亚马逊商店 大学辅导员书店

例子问题

问题1:如何减去指数

减少变成最简单的形式。

可能的答案:

正确答案:

解释

当用相同底数但指数不同的项进行除法时,你需要减去所有相关的指数。

就变成了

就变成了

保持不变因为没有其他的z项和它结合。

从而导致:

问题1:如何减去指数

简化:32* (423- 421

可能的答案:

3^3 * 4^21 * 5

4 ^ 4

3^3 * 4^21

没有其他答案

3 ^ 21

正确答案:

3^3 * 4^21 * 5

解释

首先要注意小组(4)23- 421)有一个公因数,即421.你可以像对待其他常数或变量一样把它提出来。这将给你:421(42- 1).因此,我们知道:

3.2* (423- 421) = 32* 421(42- 1)

现在,42- 1 = 16 - 1 = 15 = 5 * 3将其替换为:

3.2* 421(42- 1) = 32* 421(3 * 5)

将相同底数的倍数组合,得到:

3.3.* 421* 5

问题3:如何减去指数

简化。最后的答案中不能有负指数。

可能的答案:

这些都不是正确答案。

正确答案:

解释

这个问题的第一步是把类似的项合并到分子上,记住这一点

接下来,解出分子,用

最后,将负指数化简

因此,

问题4:如何减去指数

简化去除分数:

可能的答案:

这些都不正确。

正确答案:

解释

第一步是通过同类项相除来化简每个分数,记住这一点,得到;

接下来,结合使用乘法和规则

由于问题规定我们必须避免分数,我们不会消除负指数。

所以,

问题5:如何减去指数

简化如下:

可能的答案:

正确答案:

解释

当用相同底数的指数表达式进行除法时,要减去指数。在这个问题中,指数是.当相减时,结果是.因此,正确答案是

问题1:如何减去指数

可以写成下列哪一种?

一个。

B。

C。

可能的答案:

B和C

A, B和C

A和C

C只

B只

正确答案:

B和C

解释

A不是等价的,因为分母中的指数表示指数的减法而不是除法。此外,A在计算时得到而不是

B通过前面提到的指数性质是等价的,而C只是计算表达式。

问题7:如何减去指数

简化:

可能的答案:

正确答案:

解释

当两个底数相同的指数相除时,用分子的指数减去分母的指数,得到一个新的指数。把这个指数加到底数上,就得到了答案。

在这种情况下,相减.的收益率作为新的指数和作为答案。

大学导师提供的学习工具