现在就打电话安排辅导:

(888) 888 - 0446

ACT数学:如何找到带除法的不等式的解

学习ACT数学的概念、例题和解释

创建帐户制作测试和抽认卡

所有ACT数学资源

14诊断测试 767练习测试今日问题抽认卡从概念中学习

例子问题

←之前 1 2 下一个→

例子问题1:如何用除法解决不平等

下列哪个不等式定义了不等式14 - 3的解集x≤5 ?

可能的答案:

x≤19/3

x≥3

x≤3

x≥3

正确答案:

x≥3

解释：

要解这个不等式，首先要两边同时减去14。

剩下-3x≤9。

下一步，两边同时除以-3，记住要把不等号翻转。

这就为您提供了解决方案x≥3。

如果你选择了x≤3，你可能忘记翻转符号了。如果你选择了其他解之一，你可能做错了减法。

报告错误

例子问题1:如何用除法解决不平等

解决6x- 13 > 41

可能的答案:

x> 4.5

x< 6

x> 6

x< 9

x> 9

正确答案:

x> 9

解释：

两边同时加上13，得到6x> 54，两边都除以6，剩下x> 9。

报告错误

例子问题3:如何用除法解决不平等

解出．

$\small 14-2x\geq 22$

可能的答案:

$\ \ geq4小x$

$\ \ leq-4小x$

$\ \ leq4小x$

$\ \ geq-4小x$

正确答案:

$\ \ leq-4小x$

解释：

$\小14-2x \ geq22$

$小2 x \ \ geq8$

当不等式两边同时除以负数时，必须改变不等式符号的方向。

$\ \ leq-4小x$

报告错误

问题4:如何用除法解决不平等

解3 < 5x + 7

可能的答案:

$-\frac{4}{5}<x$

2 > x

2<x

$-\frac{4}{5}>x$

$-\frac{3}{5}<x$

正确答案:

$-\frac{4}{5}<x$

解释：

两边同时减去7，然后两边同时除以5，得到-4/5 < x。

报告错误

例5:如何用除法解决不平等

Find是x的解集，其中:

$\left | 5x-3\right |>12$

可能的答案:

x> -3 或 $x< \frac{9}{5}$

$x< -\frac{9}{5}$

$-\frac{9}{5}< x< 3$

$-3< x< \frac{9}{5}$

x> 3 或 $x< -\frac{9}{5}$

正确答案:

x> 3 或 $x< -\frac{9}{5}$

解释：

我们先把它分成两个不等式， (5x-3)>12 而且 (5x-3)<-12

我们解出每一个，得到 x>3 或 $x<\frac{-9}{5}\right$ ．

报告错误

例子问题1:如何用除法解决不平等

下列哪个选项可能是的值，给出以下不等式?

$8-7x\leq11x+4$

可能的答案:

$-\frac{2}{3}$

$\frac{4}{9}$

$-\frac{1}{3}$

$-\frac{2}{9}$

$\frac{1}{9}$

正确答案:

$\frac{4}{9}$

解释：

问题中所呈现的不等式是:

$8-7x\leq11x+4$

首先，把你的变量移到不等式的一边，把所有其他数字移到另一边:

$-7x-11x\leq4-8$

$-18x\leq-4$

方程两边除以．记住要把不等号的方向翻转，因为你要除以一个负数!

$x\geq\frac{-4}{-18}$

减少:

$x\geq\frac{2}{9}$

值大于的唯一答案选项 $\frac{2}{9}$ 是 $\frac{4}{9}$ ．

报告错误

问题201:代数

求拦截:

$3 y + 11 \组5 y + 6 x - 1$

可能的答案:

正确答案:

解释：

当你乘或除负数时，别忘了变换不等号的方向。

$3 y + 11 \组5 y + 6 x - 1$

$2 y + 11 \ geq6x-1$

$2 y \ geq6x-12$

$- - - - - - \压裂{1}{2}(2 y \组6十二个)$

$y \ leq 3 x + 6$

现在我们有了斜率-截距式的方程，我们可以看到y截距是6。

报告错误

问题4:不平等

解出：

-4x - 12 < 15

可能的答案:

$x > \frac{15}{4}$

$x<\frac{15}{4}$

$x < \frac{27}{4}$

x < 15-4x

$x > -\frac{27}{4}$

正确答案:

$x > -\frac{27}{4}$

解释：

从添加开始对两边来说，这将使变量被隔离:

-4x < 15 + 12

还是……

-4x < 27

接下来，两边除以：

$x > -\frac{27}{4}$

注意，当你除以一个负数时，你需要翻转不等号!

报告错误

问题26:不平等

下面的每一个都等价于

xy/z * (5(x + y))

可能的答案:

5x²+ y²/z

Xy (5y + 5x)/z

5x²y + 5xy²/z

Xy (5x + 5y)/z

正确答案:

5x²+ y²/z

解释：

选项a是等价的，因为我们可以说，从技术上讲，我们把两个分数相乘:(xy)/z和(5(x + y))/1。分子和分母相乘得到xy (5x + 5y)/z。Xy (5y + 5x)/z也是等价的，因为它只是简化了括号内的内容并交换了顺序——交换律告诉我们这仍然是相同的表达式。5x²y + 5xy²/z是等价的因为它只是分子相乘的简化版。选项5x²+ y²/z是不等价的，因为它没有解释给定表达式中的所有变量，而且它没有正确地使用FOIL。

报告错误

例5:不平等

不等式的解集是什么 $\dpi{100} \small 3x+8<35$ ?

可能的答案:

$\dpi{100} \small x<27$

$\dpi{100} \small x>9$

$\dpi{100} \小x>27$

$\dpi{100} \small x<9$

$\dpi{100} \small x<35$

正确答案:

$\dpi{100} \small x<9$

解释：

我们用化简方程的方法来化简这个不等式

$\dpi{100} \small 3x+8-8<35-8$

$\dpi{100} \small \frac{3x}{3}<\frac{27}{3}$

因此 $\dpi{100} \small x<9$

报告错误

←之前 1 2 下一个→

查看ACT数学导师

杆
认证导师

明尼苏达大学双城分校，理学学士，数学教师教育。明尼苏达大学双城分校

查看ACT数学导师

劳伦斯
认证导师

英国帝国理工学院机械工程学士。纽约哥伦比亚大学博士…

查看ACT数学导师

Adesola
认证导师

西乔治亚大学，数学教师教育硕士。

所有ACT数学资源

14诊断测试 767练习测试今日问题抽认卡从概念中学习

顶尖城市ACT数学辅导:

亚特兰大ACT数学辅导，奥斯汀ACT数学辅导，波士顿ACT数学辅导，芝加哥ACT数学辅导，达拉斯沃斯堡ACT数学辅导，丹佛ACT数学辅导，休斯顿ACT数学辅导，堪萨斯市ACT数学辅导，洛杉矶ACT数学辅导，迈阿密ACT数学辅导，纽约市ACT数学辅导，费城ACT数学辅导，凤凰ACT数学辅导，圣地亚哥ACT数学辅导，旧金山湾区ACT数学辅导，西雅图ACT数学辅导，圣路易斯ACT数学辅导，图森ACT数学辅导，华盛顿特区ACT数学辅导

顶尖城市的ACT数学导师:

亚特兰大ACT数学导师，奥斯汀ACT数学导师，波士顿ACT数学导师，芝加哥ACT数学导师，达拉斯沃斯堡ACT数学导师，丹佛ACT数学导师，休斯顿ACT数学导师，堪萨斯市ACT数学导师，洛杉矶ACT数学导师，迈阿密ACT数学导师，纽约市ACT数学导师，费城ACT数学导师，凤凰ACT数学导师，圣地亚哥ACT数学导师，旧金山湾区ACT数学导师，西雅图ACT数学导师，圣路易斯ACT数学导师，图森ACT数学导师，华盛顿特区ACT数学导师

常用备考

在纽约准备GMAT考试，在旧金山湾区的LSAT考试准备，达拉斯沃斯堡ISEE考试准备中心，在圣地亚哥进行GMAT考试准备，在休斯顿准备LSAT考试，ISEE考试准备在纽约市，ISEE考试准备在圣地亚哥，在波士顿准备GMAT考试，洛杉矶的ACT考试准备中心，在亚特兰大准备SSAT考试

DMCA的抱怨

如果您认为通过本网站提供的内容(定义见我们的服务条款)侵犯了您的一项或多项版权，请通过向下列指定代理提供包含以下信息的书面通知(“侵权通知”)通知我们。如果校队导师对侵权通知采取行动，它将通过该方提供给校队导师的最新电子邮件地址(如果有的话)，善意地尝试联系提供此类内容的一方。

您的侵权通知可能会转发给提供内容的一方或ChillingEffects.org等第三方。

请注意，如果您严重歪曲某产品或活动侵犯了您的版权，您将承担损害赔偿(包括诉讼费和律师费)。因此，如果您不确定网站上的内容或网站链接的内容侵犯了您的版权，您应该首先考虑联系律师。

请按照以下步骤提交通知:

你必须包括以下内容:

版权所有人或授权代表其行事的人的实物或电子签名;声称被侵犯的版权的证明;对您声称侵犯您版权的内容的性质和确切位置的描述，足够详细，以允许大学导师找到并积极识别该内容;例如，我们需要一个特定问题的链接(不仅仅是问题的名称)，其中包含内容和问题的具体部分的描述-图像，链接，文本等-您的投诉指的是;你的姓名、地址、电话号码及电邮地址;您的声明:(A)您真诚地相信，您声称侵犯您版权的内容的使用未经法律或版权所有者或该所有者的代理人授权;(b)您的侵权通知中包含的所有信息都是准确的，并且(c)在伪证罪的处罚下，您是版权所有人或被授权代表他们行事的人。

将投诉发送给我们的指定代理人:

Charles Cohn Varsity Tutors LLC
汉利路101号，300室
圣路易斯，密苏里州63105

或者填写下面的表格:

不填写这个字段吗

联系信息

＊法定全称

公司名称

＊电话号码

＊电子邮件地址

地址

＊Address1

Address2

＊城市

＊状态

＊Zipcode

＊国家

投诉细节

您所代表的版权方(如果不是您本人)

＊版权作品的URL(您的原始材料所在的位置)

＊请描述受版权保护的作品，以便于识别

我是所有权人，或者是被授权代表被侵犯的专有权的所有者行事的代理人。

这个通知是准确的。

我承认，使用此程序提出虚假或恶意侵犯版权的指控可能会产生不利的法律后果。

＊签名(您的数字签名具有法律约束力)

高中

研究生院

学习

搜索50+测试

数学辅导

科学辅导

外语

小学辅导

其他

搜索350多个主题

ACT数学:如何找到带除法的不等式的解

学习ACT数学的概念、例题和解释

所有ACT数学资源

例子问题

例子问题1:如何用除法解决不平等

例子问题1:如何用除法解决不平等

例子问题3:如何用除法解决不平等

问题4:如何用除法解决不平等

例5:如何用除法解决不平等

例子问题1:如何用除法解决不平等

问题201:代数

问题4:不平等

问题26:不平等

例5:不平等

所有ACT数学资源

报告与此问题有关的问题

DMCA的抱怨

联系信息

地址

投诉细节

找到最好的导师

电子邮件地址:
你的名字:

电子邮件地址:
你的名字:
反馈: