ACT英语:其他连词错误
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例子问题
问题1:其他连词错误
改编自《渔夫和他的妻子》德国童话和通俗故事作者:雅各布·格林和威廉·格林(译)泰勒，1864年编)
第二天早上，当伊尔萨比尔夫人已经醒了天已经大亮了，她用胳膊肘轻轻碰了碰她的渔夫丈夫，说:“起来，丈夫，振作起来，因为我们必须成为所有土地的国王。”
“老婆，老婆，”男人说，“我们为什么要当国王呢?我不愿做国王。”
“那我就去吧，”她说。
“可是，老婆，”渔夫说，“你怎么能当国王呢?这条鱼不能使你成为国王。”
“丈夫，”她说，“别再说了;相反，去尝试吧!我会的王。”所以男人一想到他的妻子想当国王，就很伤心地离开了。这一次，大海看起来是深灰色的，到处都是卷曲的波浪和泡沫，他喊道:“啊，大海的人!听我说!我的妻子伊尔萨比尔有她自己的意愿，她派我来向你求个恩!”
“那么，她现在会有什么呢?”鱼说。
“唉!”穷人说，“我的妻子想当国王。”
“回家吧，”鱼说，“因为她已经是国王了。”
然后，渔夫回家了。当他走近宫殿时，他看到一队士兵，听到鼓声和号角声。当他走进去时，他看到他的妻子坐在一个由黄金和钻石制成的高高的宝座上，头上戴着一顶金冠。她的两边站着六个仙女，一个比一个高一头。
哪一种是划线选择的最佳形式?
王。”接下来,
王。”因此,
没有变化
王”,所以,
王。”因此,
既然“so”更适合用作显式连词(至少在这里的用法中是这样)，那么通过将后一句引入“so”所暗示的意义来澄清这两个句子之间的关系会更好。这个观点认为，这个男人后来的行为是他妻子的话的后果。然而，这一行动多少与他妻子的言论无关。这不是类似于说:“她说这些事情是为了让他离开……”为了说清楚这一点，最好把这些放在两个单独的句子里，用“因此”代替“so”。它是因为这个原因那个丈夫选择离开。这使思想分开，并纠正了“so”的模糊用法。
问题1:其他连词错误
改编自《人的弱点、不安和缺陷》，选自的思想布莱斯•帕斯卡(1901年版。)
我们不关心现在。我们预测未来作为来得太慢了，好像我们能让它动起来似的快;或者我们调用回不去的过去，阻止不了它快速飞行。我们是如此轻率，以至于我们在与我们毫无关系的时代中徘徊，而不去思考那唯一属于我们的;我们是如此的轻浮，以至于我们梦想着不存在的日子，而不去思考那些只有存在的日子。因为现在的日子通常给我们带来痛苦;我们把它隐藏起来，因为它使我们痛苦，而且如果它令人愉快，我们却遗憾地看着它消失．我们努力用未来来维持现在，并考虑安排事情在我们的能力范围之外，暂时我们未必能到达。
如果我们审视一下我们的思想，就会发现它们总是被过去或未来所占据。我们很少想到现在，即使我们这样想，它也只是我们可以借光由它来指引未来。现在永远不是我们的终点;过去和现在是我们的手段，只有未来才是我们的目的。因此，我们不是在生活，而是在希望生活，而我们总是在努力工作要幸福，必然是我们永远不能幸福。
下面哪个选项是“不在我们的能力范围内”的最佳形式?
现在不是我们的能力范围
不在我们的能力范围之内;在某一时刻
在我们的能力范围内，暂时
在我们的能力范围之外，暂时
现在不是我们的能力范围
“for”这个词在这个句子中被用作介词，不作为连词。逗号可能会让读者误认为“for”是一个连词。(这是双重分散，因为这也意味着句子只是一长串复合的独立从句。这也可能让读者在困惑中“绊倒”。)
问题1:其他连词错误
选择句子中划线部分的正确形式。如果正确，选择“NO CHANGE”。
我在杂货店买了羽衣甘蓝，莎莎酱，草莓，然后我冲动地加了巧克力棒。
莎莎酱和草莓，我一时冲动加了巧克力棒。
莎莎酱和草莓，然后我冲动地加了巧克力棒。
没有变化
莎莎酱，草莓，冲动地加了巧克力棒。
莎莎酱，草莓，巧克力棒。
莎莎酱和草莓，然后我冲动地加了巧克力棒。
"I impulse add chocolate bars"是由"and then "引入的独立从句，它正确地跟在逗号后面;然而，第一个独立子句在原句中的格式不正确。单独想想:“在杂货店，我买了羽衣甘蓝、莎莎酱和草莓。”“salsa”后面的逗号后面需要加一个“and”，这样句子才符合语法要求。
问题61:连接错误
选择句子中划线部分的正确形式。如果正确，选择“NO CHANGE”。
艾莉莎和乔丹从国外旅行回来，带来了一个新笔友，一个朋友他们遇到了谁在到达他们的旅馆后不久。
他们遇见了他
谁遇见了他们?
他们相遇了
他们遇到了谁
没有变化
他们遇到了谁
人称代词“who”是动词“met”的宾语，所以它应该是客观形式的“whom”，而不是主观形式的“who”。你会说“they met him”(“him”是一个客观人称代词)而不是“they met he”(“he”是一个主观人称代词)，所以用“whom”代替“who”。
问题1:纠正短语、分句和句子错误
将划线部分替换为答案选择，使句子清晰，准确，符合标准书面英语要求。其中一个选项会复制句子中下划线部分的内容。
最后一次下雪了，那是在二月，我爸爸的车失控了，撞到了树上。
在下雪，那是在二月，
下雪了，是二月，
下雪了，那是在二月，
下雪了，那是在二月
雪，那是在二月，
下雪了，那是在二月
在这种情况下，我们需要决定是使用“which”还是“that”来引入用逗号与句子其他部分隔开的从句。“That”用于引入对句子意义绝对必要的信息，而“which”用于引入即使从句子中删除也不会改变句子意义的信息。对句子意义不重要的信息通常用逗号隔开。
在这个例子中，“the last time it snow, my dad lost control of his car and hit a tree”这句话仍然是有意义的，所以我们知道逗号之间包含的信息对句子的意思来说并不是绝对必要的。另外，有问题的信息通过逗号与句子的其他部分分开。所以，我们应该用"which "而不是"that "。
问题61:连接错误
选择最能纠正句子划线部分的答案。如果下划线部分与书写的一样正确，选择“NO CHANGE”。
她购物时总是带很多东西，但她很少回家时没有装满衣服、衬衫、裤子和鞋子的袋子。
也不
自
所以
没有变化
所以
“但是”在这个句子中没有意义，因为它意味着句子的第二部分与第一部分相矛盾，而第一部分并不矛盾。“Nor”如果没有相应的单词“neither”，就不能单独用作连词，并且在这种上下文中没有语法意义。"Since"意味着第二个陈述解释了第一个陈述，而这里的情况并非如此。最好的答案是“so”，这意味着第二种说法可以用第一种说法来解释，即:因为她总是买很多东西，所以她很少不带很多东西回家。
问题1:其他连词错误
选择最能纠正句子划线部分的答案。如果下划线部分与书写的一样正确，选择“NO CHANGE”。
我将在五月毕业，我已经开始在一家公司工作;自我不知道5月份是否还在同一家公司工作。
没有变化
因此
下一个
然而
然而
“Since”在句子中没有任何意义，但“however”是有意义的，因为它强调了一个点，打乱了第一个从句中所说的内容，在这种情况下，假设说话人仍然在他们目前工作的公司工作。
问题1:纠正短语、分句和句子错误
将划线部分替换为答案选择，使句子清晰，准确，符合标准书面英语要求。
天气预报预报今天会下雪，果然是这样下雨了。
预报今天会下雪，果然是下雪了
预报今天会下雪，果然是这样
预报今天会下雪，但是真的下雪了
预报今天会下雪，果然如此
预报今天会下雪，果然是这样
预报今天会下雪，但是真的下雪了
因为在这个复合句中，第二个独立子句与第一个独立子句相矛盾，所以用连词“but”而不是“and”来分隔它们更为正确。
问题7:其他连词错误
几十年来，美国的大公司一直外包业务。员工, (2)特别是在制造业领域，以节省本可以用来支付同样工作的美国工人工资的钱。外国的工人，尤其是像东亚这样城市人口密集的国家的工人，愿意比美国工人工作更长的时间，拿更少的钱。此外，这些外国工人不受许多劳动法的保护。如果公司的主要愿望是利润最大化，(3)所以外包工作是最明显、最方便的解决方案。也就是说，直到不公平劳动行为的故事(4)开始循环．大众传媒传播的技术进步(5)已经能够促进提高意识的过程重要的问题，包括在工作场所侵犯基本人权。
选择最能正确地纠正原文黑体字和下划线部分的答案通道。如果黑体和下划线部分与书写的一样正确，选择“NO CHANGE”。
没有变化
他们的员工
这是工人
美国的工人
他们的员工
这句话的主语是“corporations”，是复数形式;因此，“their”是唯一可能的答案，既能保持占有，又能表明主语是复数，而不是单数。
问题1:其他连词错误
第二语言习得已经与认知灵活性的增加呈正相关(1)。什么还有待调查文化素养——作为第二语言习得的潜在结果——与个人和社区层面的社会关系促进、学术和职业成功以及个人文化丰富之间的相关性是什么?文化素养可能是(2)被视为最深刻的感觉外语学习，因为它包括文化的各个方面，而不仅仅是语言。如果这些正相关被准确地建立(3)美国的教育体系和(4)它缺乏优先考虑外语学习必须重新评估。大大扩大对外语的要求不仅使个人在用多种语言进行交流方面有明显的好处，但也来自在高中、大学和工作场所取得更大的学业成功，在社会和职业领域的多元文化紧张程度更低。（6）随着全球市场的发展对于国家的经济繁荣至关重要，移民趋势改变了他们的文化构成，语言和文化的理解和意识都是必不可少的。
选择最能正确地纠正原文黑体字和下划线部分的答案通道。如果黑体和下划线部分与书写的一样正确，选择“NO CHANGE”。
没有变化
也
但也有
但也
但也有
“not only”和“but also”之间需要平行。一个人不能说"not only…and."此外，“交流的好处”中的介词必须与“更大的学业成功”的好处平行。
