一级科学:植物和动物生存

学习一年级科学课程的概念、例题和解释

大学导师应用商店 大学导师安卓商店

例子问题

←之前 1

示例问题5:生命科学

植物靠_________吸收水分生存。我们用一个__________来喝水。

可能的答案:

阀杆;骨头

叶子;武器

根;稻草

正确答案:

根;稻草

解释

植物用它们的根从地下吸收水分来帮助它们生存。人类也需要水来生存,我们模仿(或复制)植物解决这个问题的方法是使用吸管。我们用吸管喝水来帮助我们生存。

示例问题5:生命科学

睡莲的叶子浮在水面上,因为它们的底部是平的。我们怎样才能模仿(或复制)植物浮在水上呢?

可能的答案:

人类不能浮动

使用我们的叶子

使用一个木筏

正确答案:

使用一个木筏

解释

人类可以模仿睡莲,用木筏漂浮在水面上。睡莲的叶子漂浮在水的表面平坦的底部,这样他们就可以吸收阳光。我们也可以浮在水面上,但我们不像植物那样有叶子。

示例问题7:生命科学

植物有什么外部结构,帮助他们生存?

可能的答案:

根,茎,叶和花。

脚,茎,臂和花。

根、骨头、手和花。

正确答案:

根,茎,叶和花。

解释

植物有用于生存的外部结构。根用来吸收水分,茎用来保持植物直立,叶子用来吸收阳光和二氧化碳来制造食物,花用来授粉。

例子问题1:动植物生存

什么人类问题可以通过复制植物的生存方式来解决?

可能的答案:

自行车头盔戴在头顶上,就像植物生长在地面上一样。

自行车头盔就像花一样漂亮。

自行车头盔就像橡果壳一样坚硬。

正确答案:

自行车头盔就像橡果壳一样坚硬。

解释

通过模仿植物可以解决的一个人类问题是我们如何在自行车上保护我们的头部。像橡子这样的坚果的外壳很硬,可以保护里面的东西。头盔做得很硬,形状像我们的头,在我们摔倒时保护我们。

示例问题9:生命科学

玫瑰花丛上的刺有助于驱赶捕食者。人类_______植物,用带刺的铁丝使捕食者远离家畜。

可能的答案:

模仿

杀了

正确答案:

模仿

解释

人类经常模仿植物来解决日常生活中的问题。山羊或猪等家畜是猎物,如果不加以保护就会被吃掉。玫瑰花丛上的刺会戳到或割到试图吃掉它或爬上它的东西。带刺的铁丝网会把试图爬进或爬出牧场的东西剪断或粘住。

例子问题2:生命科学

这意味着什么模仿某人或某事?

可能的答案:

战斗

是友好的

复制

正确答案:

复制

解释

模仿某人或某事的意思是模仿或做与…相同的事。弟弟妹妹喜欢模仿或模仿哥哥姐姐来惹恼他们!人类也模仿植物和动物来解决问题。

例子问题1:模仿植物的生存方式解决人类的问题

人类模仿植物来解决我们的问题。

可能的答案:

真正的

正确答案:

真正的

解释

这是一个真实的陈述。人类观察植物如何利用它们的外部部分来生存,并复制这些特征来帮助我们自己的生活。

例子问题1:模仿植物的生存方式解决人类的问题

除了食物,植物对人类还有什么用处?

可能的答案:

人类可以用植物来预测未来。

除了食物以外,人类不能利用植物做任何事情。

人类可以模仿植物来生存。

正确答案:

人类可以模仿植物来生存。

解释

植物对人类是有用的,因为它们能够为了生存而模仿或复制自己的结构。我们可以复制它们的刺或它们漂浮的方式,并利用这些信息为我们创造出做同样事情的方法。

例子问题2:模仿植物的生存方式解决人类的问题

房子的地基使它保持稳定。植物的哪个部分也有同样的作用?

可能的答案:

叶子

正确答案:

解释

植物的根使它保持稳定和固定。人类已经模仿或复制了这种生存策略,并利用它来保持我们的房子的位置和稳定。没有坚实的根和坚实的基础,植物或房屋就会倒塌。

例子问题2:模仿植物的生存方式解决人类的问题

植物的任何部分都与人类使用的东西不同。

可能的答案:

真正的

正确答案:

解释

人类用植物的许多部分来解决自己的问题和制造新物品。木筏、头盔、击剑等等都是仿照植物零件制作的。

←之前 1
大学导师的学习工具