我是斯坦福大学的一名新生。我计划攻读科学、技术和社会专业(在医学预科轨道上)，这是斯坦福大学唯一一个同时提供文学学士和科学学士学位的专业。我在高中期间完成了The International Baccalaureate program，在学术排名前10，并参加了12门AP课程(National AP Scholar)。

我通过自己创办的在线科学杂志STEM10进行了大量的指导，在那里我帮助学生组织、写作和编辑他们的文章。此外，我还在社区里做过代数、微积分、生物和化学的家教。最后，我在Vani舞蹈学院担任初级舞蹈老师，培训6-11岁的学生，在适应不同学生的学习风格方面有经验。

我指导过很多学科，包括人文学科(英语、文学和历史)和科学学科(生物、化学、数学)。我对科学最感兴趣，因为我的许多课外活动都围绕着科学，比如癌症研究和公共健康研究。

此外，通过最近的大学申请过程，我可以在大学论文、活动清单和大学选择方面提供有价值的见解。我熟悉Common Application, Coalition, BS/MD(8年制医学项目)，以及机构系统的大学申请。在2020-2021年的大学申请周期，我考入了多所顶尖大学和BS/MD(8年制医学专业)，可以为正在申请的学生提供建议。

在我帮助学习困难的学生准备标准化考试的经验中，我看到最大的进步是通过我的“分类”方法。标准化测试是关于你能在多大程度上掌握和“击败”测试建立的特定方式。因此，在对学生进行标准化测试的辅导时，我努力确保他们了解自己的错误，避免重复。在准备大学标准化考试时，我可以分享书籍、策略包和工作表等对我很有效的资源。

我的辅导风格围绕着融入吸引人的课程，学生提问并积极参与整个课程。此外，我努力教我的学生他们需要的课程和宝贵的学习技能，这些将在其他科目和以后的学习中继续下去。许多学生在考前一晚试图记住太多的信息，这些信息最终会被储存为短期记忆，而不是长期记忆。我保证我的学生通过基于证据的复习技巧来学习，如主动回忆和间隔重复，使信息储存在学生的长期记忆中，并成功地回忆考试。

我可以向学生展示如何有效地使用组织和在线学习工具/资源，这些工具/资源在我的学术生涯中被证明是有用的。其中包括Anki抽认卡系统、concept组织系统和谷歌日历。组织学生的学业和个人生活对学生的成绩和个人满意度起着重要作用。通过展示有效的组织技巧，我希望帮助学生获得他们一直想要的学业成功。

我是教育的坚定支持者，认为它对于提高生活质量是必要的。我可以提供人文(英语，文学，历史，TOK)，科学(生物，化学，数学)，标准化测试(ACT, SAT, AP考试，IB考试)，和组织/学习技能的辅导。