作为一名学生和一名教育者，我认识到教育在很大程度上是一种协作性和情境性的活动。我们每个人都带着自己的力量、挑战、希望和抱负，重要的是我们要对这些持开放态度，这样才能认识到它们如何帮助和阻碍我们的学习!我的教育实践经验主要是在高中，在那里我教历史和文学。然而，我也曾与较年轻的学生和在各种不同学科中学习差异的学生合作过。我既是一名教师，又是一名继续深造的学者。因此，我认识到有必要将我自己的一些教学理念应用到我正在进行的研究中!我的灵感来自那些能够在他们所从事的学科中发现自我的学生。


我拥有维拉诺瓦大学的MTS学位，在那里我专门研究古代晚期的基督教。我将在会议上发表关于古代历史和基督教的各种主题，并将于明年开始在叙利亚研究方面的博士工作。我期待着和你一起学习!