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希瑟

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教学给我带来了快乐,兴奋和热情。知道我可以亲自对所有年龄段的许多儿童,青年和成年人有所作为,而教学不同的主题领域,课程,基于活动的研讨会以及个别课程,让我亲自扩大我自己的教育范围。我坚信是否在教室或在线使用平台以及在线或在线辅导,对愿意和渴望推动过去障碍的学生来说,对障碍,学习基础技能,核心概念以及帮助各自的发展来产生大量效益一个更广泛的思想过程,具有更多的参与。我在教导时热情和热情,因为我努力包括多样化的课程计划,许多动手活动,提供有用的资源,有价值的信息,并有一个热情帮助学生学习新的东西,然后能够观看他们扩展它。我喜欢看一名学生意识到他们终于“得到它”,或者“只是意识到他们刚刚学到了(新的东西),并且对自己变得更加自信”。肯定和赞美,确保所有学生都能理解并相信它们在各种方面都是“高度智能”是重要的。我很幸运能拥有许多所需的技能,需要成为一个伟大的老师,许多人通过我个人的个人,以及各种工作和志愿者经历。在大陆,公众,私立的工作表和中学教学的同时,在美国大陆和家庭中学,我的女儿它开辟了许多门,并为许多组织提供了我在领导,财务和合作方面的经验。 Being able to visit landmarks and monuments that I had read about and learned during my years as a student, then being able to teach my own children the importance, history and significance were amazing. While traveling and living on three coasts, investigating and taking pictures, writing detailed information, and engaging in experiences, some familiar and others unique and taking part in many festivals, activities and more, most dream about. It was nice to be a part of a diverse community of educators who shared unique and amazing experiences and journeys as we traveled the Continental US. I am a very organized, patient, and positive person. I love the idea that I will somehow be able to shape the future of our youth, as well as foster adult learning while fulfilling an important role in the lives of my students. I also understand the challenge and demands of teaching, but ultimately find it to be very rewarding when a student masters a goal or achieves a milestone. I have a positive personality and cheerful disposition that helps to engage students of all ages and thankfully have always been able to maintain a good rapport with the students I have taught and currently teach. I am confident in my ability to help any student with time management, study and research skills, communication skills, public speaking, and test-taking strategies as well.

我的目标是利用我的公共管理硕士学位,我的历史学士学位,许多专业发展课程和要求的专业考试,继续我的工作,作为一名教育工作者和/或行政人员,同时继续终身学习。在这样做的同时,我希望继续教我的高中学生,就像我多年来所做的那样,并完成她的广泛的作品集,使她进入大学进入电气工程领域。发现是有益的和有趣的,我最喜欢志愿服务和工作,使我能充分发挥我技能和知识在一个专业的氛围,如总统Effingham女性在商界,教学语音和钢琴,领先的妇女团体,装饰和指导活动,教学类礼仪和茶,托管实地考察,和旅行。我认为自己有很强的组织能力和注重细节,拥有超过22年的经验,为许多组织和公司提供有组织的行政支持。协调管理会议、高层电话会议、特殊事件、完成行政任务、记录维护、论文打印、英文论文评分/编辑、同时承担多项任务,这些都是我日常工作中必不可少的。我是一个超越自我的人;认为自己有良好的职业道德,有能力提升公司、董事会和组织的士气。我希望对所有的行政和教育领导工作保持一种以质量为中心的态度,坚持不懈,注重细节。

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希瑟的资格

教育和认证

学士学位:阿姆斯特朗大西洋州立大学-文学学士,历史

研究生学位:默里州立大学- 当前毕业生,公共行政

爱好

教学、演讲、写作、编辑、志愿服务、领导力课程、剪贴簿、阅读历史小说教育类型,演奏/教学音乐,钢琴和声音,游泳,玩和教练垒球,阅读/学习美国历史,各种工艺品,园艺,锻炼,烹饪,烘焙,为所有年龄组计划和实施活动,为不同年龄组工作和教学学术和圣经研究,融入我的教会,融入我的家庭,融入我的社区。

辅导科目

6年级AP语言构成

学术教练

伴奏

accuplacer prep.

accuplacer算术

accuplacer esl

accplacer ESL -听力

accplacer英语阅读技巧

accplacer ESL -句子意义

ACCUPLACER语言使用

ACCUPLACER WritePlacer

行政法

成人ESL / ELL

成人扫雷

非裔美国人的历史

农业科学

美国文学

美国手语

古代和中世纪遗产

计算机科学原理

美联社环境科学

美联社人文地理

美联社的研究

AP Studio Art:2-D设计

美联社工作室艺术:3d设计

美联社工作室艺术:绘画

应用数学

考古

体系结构

排列和组合

艺术

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土木工程

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CLEP美国文学

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CLEP生物学

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CLEP大学组成

CLEP学院作文模块

CLEP英语文学

美国的职业职业历史二:1865年至今

人类生长与发育

CLEP人文

商法导论

教育心理学导论

CLEP心理学导论

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CLEP自然科学

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管理原则

微观经济学原理

社会科学和历史

CLEP西方文明我:古代东到1648

CLEP西方文明II:1648至今

临床心理学

Cogat Prep.

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大学水平美国文学

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指南针阅读

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