你的教学理念是什么?

我的教学理念是经验，基于谈话和个人。我试图尽可能多地了解学生，最适合每个人的工作，以及如何判断他们的理解。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

在第一届会议上，我需要时间来了解学生和他们对主题材料的理解，我将以非常合作的，开放方式与他们一起工作，以开始解决他们的需求。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

我想问学生的问题，看看他们是否可以向我解释这个概念或解释答案的必要步骤，并为他们提供工具和资源，以进一步发展他们的理解。

您如何帮助学生保持动力？

我会用很多正强化，强调课程中的小成功。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我最好的青年工作才能之一就是耐心;我会用不同的方法处理类似的问题，直到实现概念上的突破。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

首先，我确保我理解他们在暗示书籍和其他资源之前在阅读能力，以进一步理解他们的理解。这可能包括音频，使用字典和限制屏幕时间！

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

永远，永远正强化!庆祝小的胜利，奖励进步。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我最好的概念工具是让学生向我解释一个概念，通过一个示例问题完成。我还务必参与他们，提出问题，并鼓励不同的学习风格，以找到最适合的东西。

您如何建立学生对受试者的信心？

我的哲学是最好继续鼓励，重点是成功，并找到改善的方法，这不太严厉或批评，更为诱人。

你如何评估学生的需求?

为了确定学生的需求，我在谈话中与他们讨论，我问他们他们的需求是什么，我也将通过一些问题一步一步地确定理解的位置以及它崩溃的地方。

您如何使您对学生需求的辅导？

我的辅导风格是100％个性化 - 我唯一对待每个学生，取决于我对他们的了解，他们的学习风格以及如何最好地满足他们的需求。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

我使用的资源是练习题/问题、教材、字典或计算器等资源，我也会使用视觉辅助来帮助掌握概念。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

我最容易依赖的策略是视觉、听觉和动觉学习;用苏格拉底式的提问方法来理解;正强化!