你的教学理念是什么?

有几种学习方法，每个学生都有自己独特的风格，使他们能够最好地学习这门学科。重要的是与学生讨论他们遇到的困难，他们理解的很好，以及他们是如何学习的。当学生以适合自己的方式学习时，这通常会让他们获得理解。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

第一次会议应该以简单的介绍和相互了解开始。然后我们可以开始讨论学生的困难和他们喜欢怎样学习。确定一种适合学生的教学风格是很重要的，这样辅导课对学生是有益的，他们可以学习主题。

如何帮助学生成为独立的学习者?

成为一个独立的学习者是一个获得的技能，为那些并非自然地学习独立学习的学生而花费时间和耐心。重要的是要识别学生的激励和确定他们如何使用策略来学习，这些策略可以让他们对学习感兴趣，并且有动力继续学习和获得进一步的理解。

你如何帮助学生保持积极性?

学习会让你身心俱疲。有时，学生会感到筋疲力尽，失去学习的动力。这是一个人非常常见和完全典型的感觉，特别是当学习一个复杂的主题。对学生和导师来说，在辅导期间保持专注是很重要的。同样重要的是，导师要意识到学生什么时候感到没有动力(类似地，学生有义务告诉导师，当他们感到不知所措或没有动力)，这样问题才能得到缓解。学习可以是一种乐趣和非常有益的努力，重要的是要意识到学生对这个话题的感受，以及是什么激励他们成功。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果学生在学习某一主题或技能时遇到困难，重要的是要确定他们遇到困难的原因。不同的教学策略或尝试不同的方法都是有益的。通常情况下，即使把问题放在一边一段时间，然后带着新鲜的思维重新来过，也会提高理解能力。为一个模糊的情况提供一个特定的例子是困难的，但为特定的学生确定情况和确定什么解决方案是合理的，以提高他们的理解是重要的。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

当学生理解一个话题时，测试他们的理解是很重要的。解决基本问题是展示理解的好方法;然而，解决简单或直接的问题只能说明表面的理解。我发现这有利于学生解决更复杂的问题，将不同的主题结合在一起，以展示对材料的掌握。这可能构成不同题目的不同形式，但简而言之，解决非直接问题是测试学生理解的好方法。