你的教学哲学是什么？

我努力教导深刻的理解。有太多的事实，而且数量呈指数增长。没有人能知道所有的事情，所以我们试着去了解基本的事实是什么，从而达到理解的目的。三角学和物理学的公式我都不记得了，但有了基础知识和深刻的理解，我很快就把它们构建出来了。这就是我努力教授的。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

如果有足够的时间，我想评估学生的基线以及她/他的优点和缺点。我们从那里建立知识和信心。学生需要为即将到来的考试做准备是很常见的。在这种情况下，我们将花时间在那里，然后得到基线。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

通过深刻的理解。几乎所有知识都是相互联系的。刘易斯卡罗尔说数学和诗歌具有相同的根。深入了解数学将为学生提供学生的基础和自身学习的信心。

您如何帮助学生保持动力？

无聊是动力的最大敌人。我们必须保持它的趣味性。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

攻击来自不同角度的主题。从不同的学科带来一个例子;走一步。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

通过使主题更有趣，他们的兴趣。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

使它有趣。用谜语;使用技巧。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我总是让学生做作业。我所提供的只是指导。

您如何建立学生对受试者的信心？

把工作做好，并且要知道你做的是对的。

你如何评估学生的需求?

对话;问题。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

通常它需要调整节奏。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

铅笔和纸，以及计算器，但只有不经常。