你的教学哲学是什么？

我相信每个学生都可以学习。我的工作作为一名教师，就是与每个人一起工作，以便他/她学会最能做的方式，并教授这种力量。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

在第一次辅导课程中，我们会开始互相了解并进行一些对话。和对方相处融洽是很重要的，这样才能达到最佳学习效果。我也希望学生也会问我一些问题。我想知道学生对课程的期望，因为我认为满足他们的期望很重要。

如何帮助学生成为独立的学习者?

为了让学生成为一个独立的学习者，你必须为他们提供工具和信心。我会鼓励每个学生解决他们正在努力解决的问题，并谈论他们的想法。我会询问他们的想法，这样他们就会进一步解释他们是如何得出结论/答案的。我们也会建立一个工具袋的策略，当他们遇到困难时可以使用，我们会在我们的会议中练习使用它们。

你如何帮助学生保持积极性?

为了帮助学生保持动力，我会在每节课中不断地给予鼓励。我们也会通过对话/图表/练习测验来跟踪他们的进度。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果一个学生在学习一项技能或概念时遇到困难，我会找到各种方法让他接触这个概念。我们将指出具体的困难，并努力加强这项技能。我也会在教学中引入真实的例子，帮助学生理解技能/概念的实用性，并赋予概念更多的意义。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

如果学生正在努力阅读理解，我将使用各种策略来帮助学生留下信息。我会把学生阅读较小的块，大声朗读。我还将纳入一份注释和/或突出策略，以帮助他们记下重要信息。此外，我将让学生读一节多次以帮助他们获得信心并获得材料保留。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我发现创造一个舒适和安全的工作环境是开始的关键。同时也允许导师和学生表达他们对接下来课程的目标和期望。当与学生一对一(取决于年龄)工作时，休息是很重要的。短暂的大脑休息有助于保持注意力集中在工作上。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

我会使用技术，一个视频，一个故事，提出一个问题来获得他们的大脑思维，或者帮助他们首先开始考虑这个话题的场景。帮助他们在没有“工作”的情况下从事这个主题。

你用什么技术来确保学生了解材料？

我发现一个非常有效的，以确保学生了解这些材料。如果他们可以解释另一个问题，或类似的想法，给我并教我关于它，然后他们把它倒下了。此外，如果我们对主题进行快速摘要/项目来展示他们的所有知识;这是一种非常有效的方式，看他们是否已经掌握了这个概念。

如何建立学生对某门课程的信心?

练习，练习和练习！

您如何评估学生的需求？

为了评估学生的需求，我需要提出问题并为他们提供有机会谈话和分享他们的担忧。看着他们的作品也是另一种评估他们所需要的方法。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

为了让每个学生满足他们的目标，我需要教导他们的力量。我会以他们最佳地学习和教导该学习风格的方式。如果这不起作用，我会尝试另一种策略。继续尝试，直到我们实现我们所开放的目标。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

通常，我会使用技术、视频来增加兴趣、操纵、图形组织者和视觉辅助。