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埃里克

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当我在8年级的时候,我一直在努力学习初级代数(我似乎无法理解距离/速率/时间问题)。我发现自己讨厌我曾经喜欢的课程。我开始和一个导师一起工作,从勉强及格到在那门课上取得成功是一种非常充实的感觉,我希望能继续传递给其他人。

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埃里克的资格

教育和认证

学士学位:西北大学-工业工程和经济学学士学位

硕士学位:纽约大学斯特恩-在读研究生,工商管理硕士

考试成绩

SAT综合分数(1600分):1480

SAT数学:800

GMAT: 740

SAT生物科目考试E/M: 700

PSAT语言:66

PSAT数学:71

PSAT写作技能:64

爱好

足球,曲棍球,排球,吉他

问&

你的教学理念是什么?

最好的老师也总是努力学习。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

了解他/她的喜欢和不喜欢的事情,并找出他们最擅长的地方来建立自信。营造友好、随意的氛围。

如何帮助学生成为独立的学习者?

通过重复和积极的强化来建立自信。学生必须相信他们能靠自己成功。

你如何帮助学生保持积极性?

根据学生的不同,有不同的方法可以做到这一点。通过与家长合作,为一些人建立奖励机制。对其他人来说,课堂上的成功就足够了。在一段时间内的休息也有助于重新集中注意力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

把它拆成更小的小块。或者在学生能联想到的现实世界中构建问题。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

给学生一些问题,以测试一个熟悉的概念,但不熟悉的方式。如果学生能够认识到解决问题的步骤,那么他/她就理解了这个概念。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

当孩子们陷入困境时,教他们使用互联网作为一种资源是非常有价值的。我希望我能早点学到的是,互联网上充满了补充材料,可以从新的角度描述问题。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

正强化。当学生得到正确的答案时,他/她会很开心。庆祝小的进步,即使只是解决问题的第一步。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

再次强调,当学生得到正确答案时,他们会得到更多的乐趣。将一个问题分解成简单的步骤,并在每个完成的步骤中提供增强信心的反馈。

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