你的教学理念是什么?

理解你在做什么永远是你的目标，但与此同时把问题解决掉，然后再多做10次。你可能觉得你只是在记忆它，但你会惊讶地发现，在做了这些之后，理解它是多么容易。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

谈论他们正在上什么数学课，这门课通过后他们想做什么。了解他们如何学习最好;如果他们不知道，我们应该一起想办法。

如何帮助学生成为独立的学习者?

帮助他们更好地了解如何学习最好。此外，确保他们不会落后，当你在数学上落后时，你需要帮助来赶上。

你如何帮助学生保持积极性?

当我上这些课程的时候，很多课程对我来说并不容易;你必须记住，如果你充分地学习材料，你就会理解它。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

试着用另一种方式解释。我很擅长用大多数人都能理解的方式来解释事情。同时，向他们保证，这有时需要时间，如果你解决问题足够多的时间，理解几乎总会随之而来。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

看看他们对这门课的理解程度和学习效果如何。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

有两件事会让学生觉得一门学科很痛苦，要么就是不理解它，要么就是看不出学习这门学科的原因。这些问题通常可以通过使用现实世界中的例子来解决;它帮助人们更好地理解这个主题，并开始看到这在现实世界中是如何有用的。