我目前是一名高中老师，拥有四年的教学担任机构，轴承生物学（生活环境），化学，生态和地球科学。我在Brandeis大学完成了我的本科工作，并获得了B.S.在生物学中，和B.A.在国际和全球研究中。我在Fordham大学进行了研究生课程，并获得了M.S.在中学教育中。我目前在纽约州的生物学7 - 12国家获得认证，并在7 - 12年度追求二级认证。

我的辅导方法很简单:如果学习不容易被消化，学习就不会那么容易。在这种情况下，我采用了一系列的技巧来吸引和推动我的学生走向他们自己的成功。我喜欢整合游戏、技术或积分系统来支持学生。如果第一种方法不起作用，我将开放和灵活地听取学生和他们的家长的反馈，以最大限度地提高学生的学习。

虽然我的背景是中等科学教育，但我的热情是扫盲教育。我用批判/分析的眼光和流利的阅读能力帮助从幼稚园到大学的学生。这让我自然地献给了写作导师，让我向学生教授更强大的作家。

在与小学水平的学生一起工作时，我也有机会探索在ELA和数学方面的共同核心期望。我的许多学生使用新加坡数学，Go Math, Math in Focus, Eureka Math，或Prentice Hall Math课程，我已经发展了相当熟悉这些文本。

在过去的4年里，我曾在为生活环境，地球科学和化学纽约州立居民准备过500多名学生工作。我与一系列资源一起工作，包括Barron的预备书籍，地震教科书和我的自制预备材料。

我的激情是扫盲教育。我用批判/分析的眼光和流利的阅读能力帮助从幼稚园到大学的学生。这让我自然地献给了写作导师，让我向学生教授更强大的作家。

在与小学水平的学生一起工作时，我也有机会探索在ELA和数学方面的共同核心期望。我的许多学生使用新加坡数学，Go Math, Math in Focus, Eureka Math，或Prentice Hall Math课程，我已经发展了相当熟悉这些文本。

虽然我在课堂上辅导高中生，但我的辅导经验主要集中在K - 6年级。随着我对Common Core和Common Core相关文本的熟悉，以及我对为每个独特的孩子寻找合适的学习“风格”的真诚兴趣，我发现在小学与学生一起工作的巨大乐趣和成功。

我期待与您的家人和您的学生见面，共同努力帮助您的孩子实现他们最充分、最聪明的潜力!