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威廉的照片,他是佛罗里达学院的一名家庭教师

威廉

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我是一个充满激情的老师,我非常喜欢指导年轻人写作、历史和商业技能,我相信每个学生都能对这些科目有所欣赏。我相信让孩子们在一门学科上取得成功的最好方法是向他们展示为什么这是一个重要的知识领域,以及它如何适应他们的世界观。如果他们有动力和兴奋地理解面前的材料,他们将更好地准备在测试、项目和论文中取得成功。

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威廉的资格

教育和认证

学士学位:佛罗里达大学-学士,商业,历史和圣经研究

研究生学位:诺威奇大学-军事历史硕士

考试成绩

SAT综合(1600比例尺):1460

SAT口试:800

爱好

阅读,写作,历史,足球,长曲棍球,烹饪

辅导科目

美联社经济学

美联社欧洲历史

美联社宏观经济学

美联社微观经济学

美联社美国历史

美联社美国历史

美联社世界历史

业务

大学商业

大学经济学

美国历史

经济学

欧洲历史上

高中商业

高中经济学

高中阶段美国历史

历史

宏观经济学

微观经济学

坐着看书

坐在口头

社会研究

测试准备

问答

你的教学理念是什么?

热情的教学激发热情的学习。老师必须激发他的学生对主题的兴趣、材料知识的深度以及与学生的个人交流。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

与他们沟通,了解他们希望从我们的辅导课程中得到什么,并制定一个具体和个性化的计划,帮助他们在我们一起的时间里实现他们的学术和个人目标。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

避免仅仅是讲授或教授死记硬背的事实,而是让学生自己去调查、思考和解释主题材料。如果学生学会如何正确地处理材料,他们自己理解和利用它就会更容易。

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