你的教学理念是什么?

我坚信每一个学生对学习都有一种天生的吸引力。我认为，促进学习的最佳途径是激活孩子的潜在创造力和对主题的个人参与，通常是让他们选择他们希望学习的途径和主题，而我是一个知识渊博的向导。这一理念可以应用于任何类型的学习，从备考到学校科目。我认为那个讲座有它的位置，但在大多数情况下，它只会让学生对学习产生反感，而且必须保持在最低限度。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我认为最重要的是在导师和学生之间建立融洽和健康的关系。我见过无数这样的例子，学生和导师在相处时不舒服，这导致了不希望的结果。培养一种学习乐趣的环境，让学生能够诚实地说出他们成功地学习了什么，他们需要额外的帮助，这在以后的课程中是无价的，而发展不良的关系往往会导致学生不舒服地与老师分享困难，或者将辅导课程视为传统教育中他们最不喜欢的部分的延伸。

如何帮助学生成为独立的学习者？

所有人，尤其是儿童，都已经是独立的学习者。学习是建立在人类DNA中的。作为一名教师，我的工作是激发学生的创造性见解和激情，并将其引导到传统学科。让学生用对他们最有效的方法学习，培养一个有趣的学习环境是关键，展示自己对学生必须学习的相同想法的热情将大有裨益。

你如何帮助学生保持积极性？

我总是确保学生理解任何形式的辅导的好处，因为它适用于他们自己的生活，无论是在这里和现在或在不久的将来。有时有些科目是学生必须学的，但似乎根本不在学生的兴趣范围之内。然而，我拒绝这个公式。我认为，所有的学科都可以与其他学科或学生生活的其他组成部分建立联系，从而证明这门学科的相关性和内在实质。当学习是有价值的，它是客观的，当学生缺乏动力时，通常只需要向他们展示他们所学学科的内在价值。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

首先，我会确保学生明白，某些科目的困难是自然的，也是意料之中的，这不会对他们个人产生负面影响。学生往往会让某些科目的困难(尤其是当他们在其他科目上表现优异时)影响到他们的自我价值感。这就形成了一种自我强化的负面循环，有时甚至会让学生永远对某门课程失去兴趣。教授学生们不太擅长的内容很容易，通常只需要耐心——这是我的工作，对每个人来说都是必要的，因为每个人都有自己擅长的科目。最重要的是要确保学生最初遇到的困难不会影响他们对学习的热情，也不会影响他们作为学习者的自信心。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

作为一名英语专业的创造性作家，阅读理解是我的专长。我认为，当学生们在阅读中挣扎时，即使他们具备了基本的阅读技能，他们也常常无法解释一本书中看似肤浅的部分实际上是如何由作者有意使用的众多文学选择和手段组成的。让学生分析一篇他们知道自己喜欢的文章，并向他们展示他们喜欢这篇文章的原因，这是将这种理解运用到其他写作中的一个极好的第一步。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略最成功？

我喜欢认为学生和老师在教学生他们需要知道的东西时没有分歧。直截了当地问学生在学校喜欢什么，什么方法对他们有效，什么方法不适用，以及其他类似的问题可以给出诚实的答案，为导师提供有价值的信息。通常情况下，学生从未被要求塑造自己的学习体验，他们可能渴望提供适合自己的东西，而不适合自己的东西。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

从数学、科学到文学、政治，学科看似千差万别，但归根结底，我认为思想和学科是相互关联的。历史上的伟大哲学家都是如此，我自己的参与和研究也使我得出了同样的结论。向学生展示他们正在努力学习的看似离散的学科与他们更喜欢的学科之间的联系，可以让他们重新分配自己的兴奋。向学生展示他们的想法在现实世界中的表现，或将其应用到学生希望实现的现实世界中，几乎总是能让学生对学习感到兴奋，即使他们在努力学习。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

一旦学生和老师之间建立了积极的、低压力的关系，并且可以进行诚实的沟通，学生通常会立即意识到他们可能遇到的困难。对于导师来说，当学生理解和不理解时，也更容易判断。我喜欢使用的一种确保理解的方法是让学生制定一个教学计划，并教我刚刚教过的主题。教学培养并需要真正的掌握，你可以很快看出学生的理解是肤浅的还是深刻的。

你如何建立学生对某一科目的信心？

学生总是在做正确的事情，即使只是努力(或寻求辅导!)，并且在批评前加上积极的反馈可以帮助学生感到自信，即使他们还没有成功。向学生展示他们在日常生活中成功的活动，即使是最平凡的活动，也可以帮助他们建立自信(例如，电子游戏是逻辑和解决问题的方式，青年小说是对伟大文学作品的分析，表演和笑话是有效的沟通，绘画是几何学等)。

你如何评估学生的需求?

大多数情况下，学生的需求包含在他们想要实现的目标中，无论是在学校取得的某个成绩还是在考试中取得的某个分数。我坚信所有学生都能以自己的方式学习所有科目，因此我觉得学生的需求通常是他们最不擅长的科目。一旦学生掌握了理解基本原理的基本知识和词汇，学习就可以独立进行，或者在导师的指导下以更快的速度进行。

你如何使你的辅导适应学生的需要？

我的辅导只存在于改编中。我不会与一个对什么是最好的方法或学生需要什么有任何先入之见的新生订婚。相反，我将对教学方法和心理学的深入研究与开放性和信念结合起来，学生将能够与我交流，无论是否明确，最好的教学方法。

在辅导课程中，您通常使用哪些类型的材料？

当涉及备考或特定科目时，辅导材料是直接了当的。只要有可能，我尽量让学生从他们自己的生活中引入他们喜欢使用的资源或例子，然后将这些资源与我知道的最有效的教授特定学科的类似资源配对。