你的教学理念是什么?

所有学生都可以学习，但以不同的方式，在不同的一天！我差异化指示，以满足我每个学习者的独特需求。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

我将了解每个学生的兴趣、恐惧、成就、挣扎和他们想从辅导中达到的目标，以及他们的未来。

你如何帮助学生保持积极性?

赞美和鼓励。我也灌输给我的学生，失败是可以的，因为“失败导致成功!”你必须不断尝试，因为你最终会“得到它”!

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

找到一种对学生有效的方法来获得它。我会有创造力，有目的性，会反思。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

我教学生在阅读时调整他们内心的声音;是元认知，这意味着思考思考。正如我们阅读的那样，我们正在询问问题，建立联系，提出预测和推论等。一旦学生意识到他们正在做这些事情对阅读感到兴奋。我还教学学生快速绘制他们正在阅读的内容，而且在阅读时涂抹。所有这些技能援助理解。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

您必须与学生建立信任。重要的是要作为个人彼此了解。同样重要的是，学生知道/了解他们作为教育家的辅导员的经验，并了解他们的导师如何帮助他们。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会讲述一个我所教导的斗争学生的成功故事。我还会告诉我，当我是年龄的时候，我个人挣扎着作为学生，并告诉我如何克服它。教育工作者必须善于学习者的恐惧和焦虑。