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玛德琳的照片,她是约翰霍普金斯大学的一名教师

玛德琳

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你好!我的名字是Madeline Noble,我目前是Johns Hopkins大学的研究生,让我的化学和生物分子工程中的大师。我花了很多时间在孩子身边,我也花了很多时间教学。我想要所有学生,我辅导他们时感到舒适,我相信所有学生都有能力改进。我非常舒服地教授最多9年级的毕业科目,并且在处理高中课程时,我喜欢导师,大多数数学和科学课程,包括许多AP课程。我还有很多标准化测试准备和爱导师的经验。

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Madeline的资格

教育和认证

学士学位:约翰霍普金斯大学化学和生物分子工程学士学位

测试成绩

SAT综合成绩(1600分):1510分

SAT数学:700

坐在语言:750

坐在写作:730

爱好

弹钢琴,跑步

辅导科目

十年级的数学

一年级数学

二年级的数学

三年级数学

三年级科学

4年级数学

四年级科学

五年级数学

五年级阅读

五年级科学

六年级数学

六年级阅读

六年级科学

6年级写作

七年级数学

7年级阅读

七年级科学

7年级写作

八年级数学

8年级阅读

八年级科学

8年级写作

九年级数学

9年级阅读

9年级写作

学术指导

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法数学

法写

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化学和生物分子工程

化学工程

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SSAT预科

SSAT -初级

STAAR预科

STAAR转换端准备

starar 3-8年级

学习技巧

测试准备

热力学

问&

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我会尝试不同的教学方法,并尝试更多的动手方法。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会要求学生向我解释材料,就像他们是教我的人一样。我认为这样做确实有助于确保学生完全理解材料。

如何建立学生对某门课程的信心?

我会从简单的材料开始,只有当他们掌握了某些材料,他们才有信心继续学习。我也会非常鼓舞人心。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

在第一阶段,我会花很多时间与学生交谈,评估他们的优点和缺点。我希望他们和我交谈时感觉很舒服,然后我可能会给他们做诊断性测试。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我可以让他们自己做很多问题,并且在我用学生审查材料后,我喜欢让学生“教”我的一切,所以我可以真正确保他们独立学习。

你如何帮助学生保持积极性?

我会一直鼓励他们,确保他们能看到自己的进步。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我会复习一些基本技巧,以确保他们理解所阅读的内容,然后我会教他们找到主要概念的技巧,并从文章中提取出重要的内容。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会试着将主题与他们的兴趣联系起来,同时解释它是如何与现实世界联系起来的。我不希望他们认为自己在学习数学或科学,相反,他们在学习如何在某个领域取得成功,如何创造改变生活的创新。

你如何评估学生的需求?

我会在每个会议结束时给他们一个短暂的问题,以确保他们正在学习和改进。

您如何使您对学生需求的辅导?

我会根据学生的需要改变教学方式。如果他们对讲课没有反应,我会更多地动手,做很多练习题。

你的教学理念是什么?

我的教学理念是,我希望每个学生都能适应学习新材料,我相信所有的学生都有提高的空间。

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