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综合:30
英语:34
法案科学：31
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大号，长号，硬件设计，软件开发，医疗保健
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你的教学理念是什么?
即使是最聪明的人也要从某个地方开始，他们在前进的过程中都会得到帮助!如果你有学习的意愿，知识就会找到你。
在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?
我会花点时间了解一下这个学生。我会问他们最喜欢的学术科目和最喜欢的非学术活动。我还会试着衡量学生对这些材料的适应程度。
如何帮助学生成为独立的学习者?
有效的教学需要你成为一个向导。如果你替学生解出这道题，对他们没有任何好处。在他们工作的时候指导他们!如果他们卡住了，给个提示是合适的。如果学生自己仔细思考每一步，他们就会更好地理解这个问题。这也会在问题解决后注入大量的自豪感。
你如何帮助学生保持积极性?
我会确保不断地让学生们放心，他们有能力做任何他们下定决心做的事情。我会不断评估学生，以确保他们在过程中的任何部分都不会变得太沮丧或气馁。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
一步一步来!我会一步一步地完成这些步骤，看看学生在哪里卡住了，并解决任何问题。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
突出显示和注释是出色的阅读策略。这样做让您更加警觉并迫使您注意到小细节。重新阅读也是一个有用的工具。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
向他们展示真实世界的应用程序。当你明白了自己的目标时，学习就会更令人兴奋。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
我会让学生做一些难度不等的练习题。我偶尔也会让他们向我解释一个问题，就像他们是我的导师一样。如果你能解释一个概念，那就意味着你自己也能做。
你如何评估学生的需求?
为学生提供各种练习问题，看看他们绊倒了什么。
您如何使您对学生需求的辅导？
评估学生的能力，关注他们所困的地方。练习题是一个很好的测量方法。
你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?
笔记本电脑，课本，白板，计算器(有时)。
如何建立学生对某门课程的信心?
只要他们做对了，就赞美他们。不要连续给太多负面反馈。开始时要慢，然后逐步培养学生完成具有挑战性的任务。
当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？
我总是确保学生知道我非常关心他们的成功。如果他们知道他们可以信任我，他们会更舒服。我也确保尽早建立他们的信心。