特色的
导师从
哈佛大学
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
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大学
尼玛
认证导师
教育与认证
学士学位:杜克大学-物理学学士学位
考试成绩
SAT综合(1600比例尺):1580
SAT数学:800
SAT口头考试:750
SAT写作:800分
AP生物学:4
AP微积分AB: 5
AP微积分BC: 5
AP物理C:力学:5
AP英语:5
美联社美国历史:5
AP世界历史:4
美联社环境科学:5
美联社美国政府与政治:5
AP人文地理:5
爱好
中提琴，志愿服务，越野，羽毛球
辅导科目
10年级
十年级数学
十年级阅读
十年级写作
11年级
11年级数学
十一年级阅读
11年级写作
12年级
12年级数学
12年级阅读
12年级写作
一年级
一年级数学
一年级阅读
一年级写作
二年级生
二年级数学
二年级阅读
二年级写作
三年级
三年级数学
三年级阅读
三年级科学
三年级写作
4年级
四年级数学
四年级阅读
四年级科学
四年级写作
五年级
五年级数学
五年级阅读
五年级科学
五年级写作
六年级
六年级数学
六年级阅读
六年级科学
六年级写作
7年级
七年级数学
七年级阅读
七年级科学
成人识字率
美联社经济学
美联社美国历史
大学化学
大学水平的美国历史
大学物理
大学世界历史
小学
小学数学
小学阅读
小学科学
小学写作
高中
高中化学
高中英语
高中美国历史
高中物理
高中世界历史
高中写作
荣誉化学
生命科学
中学阅读
中学科学
其他
夏天
你的教学理念是什么?
方法论，方法论，方法论!我教学生一个过程，让他们可以用自己的理解帮助他们解决学习领域中的任何问题。
在与学生的第一次交流中，你会怎么做?
我喜欢首先了解学生，然后制定一个我们想要在课程中完成的计划，并给他们发送从课程笔记到练习测试的各种材料。我也相信让父母参与讨论是很重要的。
怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?
我相信学生可以通过他们的学习方法成为独立的学习者。我想教我的学生如何解决问题的方法，不管我们的主题是什么。
你如何帮助学生保持动力?
我会帮助建立一系列的短期目标，并帮助我的学生实现这些目标，这样他们就会意识到努力工作真的会有回报。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
解决问题的方法几乎有无限多种，并不是每个人，包括我自己，都能用一种特定的方法解决问题。我会努力以不同的方式重新教授技能、概念或问题，以便学生能够最有效地理解问题的含义。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
阅读理解可能是学习和教育中最困难的部分之一;我的心态是帮助学生复习问题，同时向学生展示对他们正在阅读的文本的不同观点。
当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?
立即投入到问题中去，而不是浪费时间在第一堂课上，使用在线资源和精彩的在线辅导实践问题，并确保回到之前解决的问题，以确保学生对所涵盖的主题有充分的理解。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我喜欢展示学习各个领域的美。从一个证明到历史上的一个话题，我相信我不仅可以通过课程笔记和问题，还可以通过视频和其他多媒体，让学生对他们正在学习的话题感兴趣。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
有些考试不仅不衡量潜力和知识，也不衡量天赋。这就是为什么我不仅要确保学生通过他们的测试并超过他们自己的预期，而且我可以与他们就所涵盖的主题进行知识渊博的讨论!
如何建立学生对某门学科的信心?
我相信，通过向学生证明他们在短期内是成功的，我的学生将意识到，从长远来看，他们是受益的，并真正在学习。这可以通过加强学生在短期问题集、测试或简单的一个问题上的成功来实现。
你如何评估学生的需求?
我不仅试图与学生或家长讨论他们需要重点学习什么，而且我还观察学生将如何处理一个问题或概念，以评估他们的具体需求。
你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?
我不仅尝试使用辅导公司提供的精彩材料，还尝试使用各种备考内容、多媒体(YouTube)，以及学生完全可以免费分享的任何其他材料。我要尽一切可能让学生取得最大的成功!
你如何使你的辅导适应学生的需要?
每个学生学习方式不同;我的目标是找出一个学生是如何学习的(无论是通过视觉，通过做题，还是通过讲课)，然后改变我的教学风格为他们!欢迎家长和学生们帮助我找出如何最好地帮助我的学生!