你的教学理念是什么？

我相信，无论如何，所有的学生都有能力学习。教师应该考虑每个学生，使课程适当地多样化，同时结合不同的学习方法。每节课也应该考虑多种模式和智力类型。视觉，有形的物体，以及口头和书面的解释将增加学习环境，并帮助学生取得成功。总而言之，我希望在更明显的层面上做到这一点，为学生提供个性化的课程，让他们能够在力所能及的范围内完成所有事情。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我可能会给你一个评估，看看你如何学习得最好，你在某门学科上的技能是什么，以便我能适应未来的课程。

如何帮助学生成为独立的学习者？

教学自我评估已被证明是影响学生成功的最高因素。通过教学生创造并不断检查他们所做的事情，他们变得更加独立。

你如何帮助学生保持积极性？

肯定会说些鼓励的话，但除此之外，我还会用一些小小的奖励和吸引人的活动来激励学生。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？

教不同!坚持行不通的东西是没有用的。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我们阅读。我给他们文章，同时大声朗读同一篇文章。学习这种技能并识别单词是提高阅读能力的最好方法。读完这篇文章后，我们回答书面或口头的问题。我会通过“脚手架”帮助他们理解不懂的东西。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

先建立关系!

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

首先，展示我对这门学科的兴奋!如果我自己都不喜欢，又怎么能指望他们喜欢呢?然后让它与他们在自己的生活中所做的联系起来。如果不是，他们将很难享受和记住它。只要你愿意，任何事情都可以令人愉快!

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

小规模评估，只是观察他们如何进行活动。一旦我能做到这一点，我就知道他们在哪里了。这让我知道他们做什么和不理解什么。

你如何建立学生对某一科目的信心？

从他们已经知道的基本知识开始。在让他们继续奋斗之前，先建立他们的信心。

在辅导课程中，您通常使用哪些类型的材料？

学生需要学习的任何东西都是最好的。游戏是我最喜欢的！任何让它难忘的东西。