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各级学生的专业辅导

150000 +的客户。辅导课程评分4.9 / 5.0

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Atarah的照片,她是芝加哥州立大学的导师

名叫

认证导师

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我做家教已经六年多了。辅导最有趣的部分是帮助学生。看到学生们在课程期间、几次课程中取得的进步,或者当学生们在他们的目标课程中取得成功时,都是令人惊讶的。学生们一旦掌握了必要的或新的信息,就能在学习中前进,我总是为他们的兴奋而欣喜若狂。

我是一个很好的导师,因为我对学生的需求很敏感,并评估他们在学术上的位置,以便为他们的成功量身定制学术计划。我在以下领域有4年以上的导师经验:英语,西班牙语,中文,考试,论文相关考试,简历写作,奖学金申请和相关科目。我辅导过有特殊需求和各种学习能力的学生,有语言和文化差异的学生,几乎没有计算机技能的学生,以及非传统的学生,其中许多人年龄在40岁及以上。我也为从文法学校到大学的学生提供服务。学生们和我一起工作很舒服,也很感激我对他们的耐心。因此,我倾向于指导学生,提供学术建议和指导,帮助他们规划未来的学术和/或专业努力。

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名叫的资格

教育和认证

学士学位:芝加哥州立大学-学士,英语

爱好

摄影;旅行;写作;视频编辑;时尚;语言;电影

辅导科目

行动的英语

法阅读

法写

大学预修课程

大学英语

大学论文

比较文学

对话西班牙

英语

英语语法和句法

文章编辑

高中英语

作业支持

语言

文学

其他

公众演讲

阅读

西班牙语

西班牙语1

西班牙2

西班牙3

西班牙4

学习技巧

学习技巧和组织能力

夏天

测试准备

写作

问答

你的教学理念是什么?

我认为导师必须有耐心,满足学生的需求,这样才能进步。对学生来说,制定学术学习计划是把学习重点放在一个特定目标上的最好方法。我鼓励学生在设定目标时要现实一点(比如,给自己足够的时间来发展一项技能等),并相应地挑战自己。不管怎样,作为一个导师,我是一个向导,将帮助每个学生保持轨道与他或她的学术目标。

在与学生的第一堂课上,你会做什么?

在第一期课程中,我会清楚地了解学生的目标以及学生的优势和劣势。确定这些项目将预测必要的辅导材料,学生目前的水平和信心,以及为了达到既定的学术目标所需的课程数量。还将制定学习计划和/或辅导计划。第一堂课很适合标记学生目前的水平,以便以后评估学生由于辅导而在学习上的进步。

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