你的教学理念是什么?

我想帮助你们理解答案用一种你们能更好地理解材料的方式。

在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

我会看看学生对材料的理解程度，并引导他们进入下一步。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

我可以教学生如何处理一个问题，并利用他们已经知道的信息来达到他或她的目标。这将使他们能够制定独立学习的个人策略。

你如何帮助学生保持动力?

我会通过耐心和鼓励来保持学生的动力。保持学生期望的节奏也很重要，而不是我自己的节奏。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会尝试用不同的方式解释一个概念，或者使用学生已经知道的基础信息，并将其应用到他们试图理解的内容中。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我认为和学生一起练习，展示我个人是如何经历理解过程的，会让他或她知道如何为自己获取重要信息。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我认为最重要的策略是了解学生对所学材料的了解程度，并确定学生的学习类型。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

每当他或她表达出对部分主题最轻微的理解时，我都会表示鼓励。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会提出附带问题或后续问题，让学生在学习过程中每一步都能回答。学生必须能够展示解决类似问题的能力。

如何建立学生对某门学科的信心?

通过循序渐进地解释他或她正在挣扎的主题的鼓励。最好是让学生相信他们理解了材料。

你如何评估学生的需求?

我评估一个学生的需求是通过询问他们对他或她正在努力学习的科目了解多少。学生最好表达自己的理解。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我根据学生的理解水平来计划我的辅导类型。在某些情况下，学生可能会错过帮助他们准备解释的基本概念。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

我经常使用图画和图片。我认为视觉学习是学生学习困难的关键，尤其是在数学/科学领域。