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紫月是斯沃斯莫尔学院的一名教师

Ziyue

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我目前是施华鲁尔学院的学生(美国的精英文科学院之一)。我预计在建筑专业中的生物学中的专业。我对这两个不同领域的热情让我有多方面的职业选择,跨越建筑学校,生物学研究或学术界。
我一直在抚摸中文,写作和数学两年,我继续在大学校园教授普通话和粤语。我出生于中国广东,当我在中学时,我搬到了各州,从而让我完全流利地排放三种语言。我重视我的文化很多,甚至直到今天,我仍然在每2周内保持一本书中至少阅读一本书的习惯。
我喜欢个性化的辅导,所以我有一个非常有效的系统,针对每个学生的课程计划。我会结合你的兴趣,教你的长处,让学习成为一个真正有趣的经历!学习语言似乎是一项漫长的任务,但我喜欢设定目标,并利用每周日程在短时间内提高你的总体学习技能!我也会安排看中文电影和有趣的视频。英语是世界上使用最多的语言,因此,拥有这项额外的技能是非常有益的。
在我的空闲时间,我喜欢研究海洋,猫,模拟审判,音乐剧(汉密尔顿!),跑步,徒步旅行,龙船,和生活中的所有美好:)

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Ziyue的资格

教育和认证

学士学位:斯沃斯莫尔学院- 当前的本科,生物学和艺术

测试成绩

数学:32

SAT数学:740

爱好

建筑、海洋研究、猫、模拟审判、音乐剧(《汉密尔顿》!)、跑步、徒步旅行、划龙舟,以及生活中的所有美好事物:)

辅导科目

广东话

会话普通话

语言

普通话

中文1

普通话2

普通话3

汉语4

问&

你的教学理念是什么?

1)成功的导师会与学生建立牢固的私人关系。2)成功的导师尽早并经常与家长和老师沟通。3)成功的导师有具体的内容专长。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我将介绍、打破僵局、历史和我所教授的特定语言的重要性,并要求学生使用四种普通话语调进行练习。普通话是一种有声调的语言,这意味着不同的声调可以改变一个词的意思,即使发音和拼写是相同的。如果你想正确地说普通话,学习不同的声调是很重要的。

如何帮助学生成为独立的学习者?

专注于设定目标、建立基准和向后规划;与学生共同制定个性化学习计划。

你如何帮助学生保持积极性?

我将真正个性化的学习,并结合学生的兴趣。我要教学生的优点,尽量减少学生的缺点。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

如果学生能够将学校作业转变为基于项目的活动,并提供实际动手作业的机会,而不是抽象作业或死记硬背的作业,我将更充分地调动学生的积极性。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我将与学生的利益相关,创造更多关心他们正在学习的学生。

当您开始与学生合作时,您发现哪些策略最为成功?

我会灵活一些。这意味着要愿意调整技术和方法,以满足学生的学习风格。我也会耐心等待。对你来说显而易见或容易的事情,对你的学生来说可能并非如此。我不会在我的讲话或身体语言中表现出烦恼。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我愿意分享我自己的经验。通过分享我所遇到的信息,学生可能会感到宽慰,因为他或她并不孤单。分享经验教训对建立信任和支持大有帮助。它也帮助学生建立自信。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我将教学生如何学习。作为一个导师,我的最终目标是帮助学生成为一个独立的学习者。

如何建立学生对某门课程的信心?

重复的

你如何评估学生的需求?

我将成为一个好的倾听者,并学会在学生中拿起线索。

您如何使您对学生需求的辅导?

我会灵活一些。这意味着要愿意调整技术和方法,以满足学生的学习风格。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

重复的

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